活动目标：

1、激发幼儿多舞蹈的兴趣，让每个幼儿都能舞蹈，都喜欢跳舞。

2、感受体验音乐的节奏，能区分两段音乐不同的情绪。

3、探索并尝试结伴舞蹈，学习舞蹈其本动作“甩头”。

活动准备：

音乐磁带、录音机

活动过程：

开始部分：

感受音乐

1、运用不同的肢体动作感受音乐节奏。

2、听音乐做律动，感受两段音乐的不同情绪。

基本部分：创设情境，练习音乐节奏和学习舞蹈基本步伐。

师：“今天老师要交给小朋友一项重要的任务，最近森林里来了一只大怪兽，森林里的小动物想请我们来帮忙赶走怪兽，好，我们现在拿出手枪。”

1、通过情境游戏由易到难、由手到脚，练习节奏。

师：“怪兽听到枪声躲起来了，我们一起找一找，看一看，怪兽在哪里。”

2、通过“找一找”的游戏,重点学习舞蹈基本动作甩头。

3、探索并尝试结伴舞蹈

师：“怪兽太厉害了，它最怕大炮，我们一起来架大炮。”

①通过语言讲解、老师示范，在游戏中探索与同伴合作，学习探戈舞的基本动作。（第一段音乐）

②初步体验圆圈舞的基本动作，学会手拉手一起跑跳转圈。（第二段音乐）

③分组表演。

结束部分：邀请客人老师一起参与舞蹈。