一、给下列加点的字选择正确的读音。
二、填空。
1、同音字组词。
sì
jì
2、选字组词。
慌 谎
舔 添
三、比一比、再组词。
四、按要求改写句子。
1、木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
缩句:______________________________
2、辛辛苦苦挣来的70元钱被瑞恩捐出去了。
改成“把”字句:__________________
3、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
改成比喻句:______________________
4、五天以后,洪水退了。
改成拟人句:______________________
五、按课文内容填空。
1、《桥》一文作者满怀深情地塑造( )的光辉形象,面对( ),他以自己的( )和( ),高风亮节、( )的指挥,将村民们送上跨越( )的生命桥。
2、《再见了,亲人》本篇课文描写了( )的动人情景,表现了( )和( )的真挚情谊,赞扬了他们的伟大友谊。
3、《梦想的力量》一文体现了( )的、( )的美好童心。
六、阅读分析。
黎明的时候,雨突然的了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁( )喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路,只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉( )喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉( )说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊,一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
1、把“惊慌地”“冷冷地”“沙哑地”分别填入文中的括号里。
2、照样子在文中找出表示“走 ”的词。
快速走(跑)
3、用“—”画出一个打比方的句子。
4、他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”你是如何理解这句话的?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________