活动设计背景
前段时间学校组织教师们进行大扫除，在扫后院的落叶时，我发现从后山飞来的片片树叶有各式各样的，很是好看，于是计突发奇想让孩子们学习做树叶画，这样不仅可以锻炼孩子们的动手和动脑能力而且还使落下的树叶有了价值。
活动目标
1 锻炼学生对于美的认识，引导学生对大自然产生美的感觉。
2锻炼学生的动手能力。
3锻炼学生的动脑能力。
4培养学生吃苦的能力（拾树叶）。
教学重点、难点
1 在活动过程中的纪律。（在活动进行的时候不影响别的班级上课，由于学生的自主能力差，还需要幼教在活动过程中不停地对他们进行纪律的维持。）
2 学生的安全。（由于靠近后山，道路很不平整，随时注意学生是否会摔倒或者有什么从高空坠落的石块。）
3 如何引导学生进行树叶画的制作。（思维的引导，是制作出来的树叶画有所形态及意义。）
4 如何培养学生对大自然产生美感。（在制作完成之后，从个人制作的画中了解大自然的奇妙之处，激发学生对于大自然的喜爱。）
活动准备
1 各种辅助工具的准备，如小剪刀、图画纸、彩纸、胶水、装树叶的塑料口袋等。
2 活动的队列形式的安排。
3做好安全准备（学生戴上帽子以免头部受伤）
4给每个学生布置一定的任务量，如每个小朋友要拾多少张不同种类的树叶。
活动过程
1 活动开展之前准备各种辅助工具。（小剪刀、图画纸、彩纸、胶水等。）
2 组织学生以列队的方式到后园拾树叶。（活动进行时不要打扰到别的班级。）
3 让每个小朋友都去拾自己认为好看的树叶。
4 让小朋友将拾到的树叶收集到自己准备的塑料口袋里面。
5回到教室里开始制作树叶画。让学生自由发挥，比如小鸡、小狗、小猫、大象等等。制作的过程中教师还要时不时地进行辅导。
6 制作好之后给每个小朋友们打分数，分数高且制作的有创意的给予特别的表扬（奖励奖状或者小红花等）
7让小朋友们将自己制作的画送给自己喜欢的人。（父母、亲人或小伙伴）
教学反思
我认为此次活动非常的有意义，不仅让小朋友们感受到一年四季的变化且每个季节的不同之处，使小朋友们热爱大自然而且在树叶画的制作过程中培养了小朋友们的动手能力和动脑能力以及吃苦的能力。更重要的是培养了小朋友们对于“美”的初步认识，在他们的感官意识里形成对于美的感受，这对小朋友们将来的学习及生活都是大有裨益的。