5. 寄 信
目 的
让宝宝分辨数字“1”和“2”。
准 备
塑料大鸭一只，塑料小鸭两只，两个纸制的大信封(上面分别标明“1”和“2”)，数字卡片“1”和“2”若干，数字屋(上面贴了“1”和“2”)，字卡“信”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈拿出一只塑料大鸭，引导宝宝竖起食指说：“一只大鸭子。”并找出卡片“1”。再拿出两只塑料小鸭，引导宝宝竖起食指和中指说：“两只小鸭子。”并找出卡片“2”。
(2) 宝宝将所有数字卡片“1”和“2”找出来后，分别装入标明“1”和“2”的两个大信封，再将信封送入数字屋中。
(3) 识字：信。
建 议
寄信活动可针对宝宝掌握的情况反复练习，也可用这种方法来认识其他数字。
6. 1和许多
目 的
让宝宝分清一个和许多个，培养宝宝的认知能力和观察力。
准 备
一个和许多个物品的图片若干，木珠若干，铅笔若干。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示一支笔和许多支笔，竖起食指表示“1”支笔，张开手臂表示“许多”支笔。
(2) 出示图片，告诉宝宝一边是一个××，用食指表示；另一边是许多个××，用张开手臂表示。请宝宝指出一个在哪边，许多个又在哪边。
(3) 拿出木珠，让宝宝按要求做动作，即在许多个木珠中拿出一个木珠，再将手中的一个木珠放在许多木珠里。反复进行。
7. 理解数量为“2”的物体
目 的
让宝宝能点数“2”，知道“2”代表什么。
准 备
画有两个鱼缸的图画纸，鱼缸里有两条小鱼、两只蝌蚪；字卡“眼睛”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示图画：“宝宝，你看图上有几个鱼缸？对，两个。宝宝真棒！看，这个鱼缸里有几条小鱼？那个鱼缸里有几只蝌蚪呀？”(小鱼和蝌蚪的数量各为“2”。)
(2) 妈妈辅导宝宝折两条小鱼，粘在纸上，下面画上水纹，伸出两个手指教宝宝说：“两条小鱼游呀游。”
(3) 可以敲小鼓或拍手，让宝宝说出是一下还是两下。
(4) 还可以从身上找出数量是“2”的部位，如两只眼睛、两只耳朵、两只胳膊、两只手或两条腿等。
(5) 识字：眼睛。
8. 认识数字“2”
目 的
让宝宝认识数字“2”，并会按指令取两种物品。
准 备
小鸭图片一张，各种颜色的数字卡片“2”若干张，笔，油画棒，字卡“小鸭”。