一、读一读，把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟！（2分）
离离原上草 ，_________。
二、读拼音写词语，字要写得正确、美观哟！（8分）
三、我会用“√”标出带点字的正确读音。（6分）
四、我会划去括号里不恰当的字。（6分）
五、我会照样子写词语。（7分）
1、例：穷—（富）
稀—（ ） 喜欢—（ ）
2、例：（打）电话
（ ）水桶 （ ）花朵
3、例：洒水-洒水车 图书-（ ）
4、例：牛奶-奶牛 （ ）-（ ）
六、我会填上合适的词语。（12分）
七、我会照样子写句子。（9分）
1、例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________一________，就________。
2、例：我的儿子既聪明又有力气。
________既________又________。
3、例：（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（ ）风筝（ ）飞上了天空。
八、我会回想课文和积累，再填空。（16分）
1、这学期，我们游览了美丽的《（ ）潭》，度过了《难忘的（ ）》。我们学着张衡的样子，仰望天空，看见满天的（ ）像（ ）洒在碧玉盘里。我们认识了发明邮票打孔机的（ ），救妈妈的（ ），画鸡蛋的（ ）和为人民做好事的（ ）叔叔。我还懂得了“好多事情并不像我们想象的（ ），只要（ ），坏事往往能变成好事。”（10分）
2、“ ，疑是银河落九天。”这是唐代诗人 （ ）写的《望庐山瀑布》。诗人杜甫的《绝句》描绘了一幅“ 千秋雪， 万里船”的美好画卷。（4分）
3、课外，我读过寓言故事《（ ）》，安徒生童话《（ ）》。（2分）
九、我会判断，正确的打“√”，错误打“×”。（5分）
1、“白费力气”和“午餐费”中的两字“费”字意思相同。（ ）
2、“同心协力、众志成城、博采众长、万众一心”都是有关团结合作的成语。 （ ）
3、“禾苗好像一点儿也没有长高”这句话告诉我们禾苗确实没有长高。 （ ）
4、《揠苗助长》《丑小鸭》和《守株待兔》都是寓言故事。（ ）
5、“造纸术、印刷术、火药、指南针”被称为我国古代四大发明。 （ ）
十、我会认真读短文，再做题。（14分）
一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。
海鸥说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫、水草，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外清洁。”
穿着一身黑衣服的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的地蚕等脏虫子，这样，地面就变得干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，转变成了肥料，能帮助植物生长呢！”
地球公公听了大家的话，向他们伸出了称赞的大拇指。
1、数一数，短文一共有（ ）个自然段；从第（ ）自然段到第（ ）自然段在讲动物告诉地球自己做了什么。（2分）
2、文中说到的地球清洁工有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（2分）
3、给下面的词语换一个说法，意思不变。（2分）
格外 —（ ） 称赞 —（ ）
4、“鸥”是（ ）结构，用部首法先查（ ），再查（ ）画；这个字的表意部分是（ ）。（2分）
5、这篇短文主要写（ ）（选一个题号填在括号里）。（3分）
①地球公公招收清洁工。
②动物们为地球的清洁都做了什么。
③地球公公称赞这些动物。
6、口语交际：我们都来爱护地球，让它变得更美吧！如果我看见有一位同学在地上乱丢垃圾，会对他说：“_________。”（3分）
十一、看图写话。（15分）
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请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写成一个完整的小故事，相信你一定能行！