11.我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是（ ）。
12.（ ）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
13.一天是什么时候温度最高？（ ）什么时候温度最低？（ ）
14.我们可以“看”到身体内部的哪个器官？（ ）
15.用（ ）的方法可以使盐从水中分离出来。
16.食物是通过（ ）被运输到胃里。
17.在探索尺子伸出桌面的音高实验中，尺子伸出桌面越长，音高越（ ）。
18.下列哪个盛水本子的音高最高？（ ）
19.下列描述中，不正确的是（ ）
20.下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ ）
21.下列物体传声效果最好的是 ( )
22.用打击过的音叉轻轻接触水面( )
23.大树摇摆，难以打伞，是（ ）风.
24.人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收.
25.食物是通过（ ）运输到胃里的。
26.测量雨量时，应该把雨量器放在（ ）。
27.看到国旗往北飘，刮得是（ ）；风向标的箭头指向东方，刮的是（ ）。
28.测量气温应选在（ ）进行。
29.一般情况下，人体吸入的氧气占人体吸入空气的（ ）。
30.“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ ）。
31.用力击打音叉后，用手捏住音叉，可以感觉到音叉（ ）。
32.人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（ ）
33.口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（ ）。
五、简答题
1、分别写出三种能溶解于水中的物质和不能溶解于水的物质。
_____________________________________
2、如果我是气象员，就要收集哪些气象信息？
_____________________________________
3、我们是怎样听到声音的？
_____________________________________
4、酒精灯的使用我们应注意哪三点？
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
5、请按先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。
口腔→ → → →
6、为了加快物质的溶解溶解速度，我们可采用_________、________、________等方法。
7、写一写，画一画
8、人体各种器官是怎样协调工作的？
_____________________________________
9、我们应该怎样保护我们的耳朵？
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10、怎样做才能使水果糖溶解得更快？
_____________________________________
六、实验题
1、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解？
我的方法：__________________________
2、把一杯盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发，溶解在水里的食盐会怎样？
我的预测：__________________________
七、探究
1.从天气日历中获取信息，完成下列问题。
（1）从日历中，我们可以知道当天的最高气温是_________，而一天中的最低气温是 。
（2）根据雨量等级表，我们可以知道当天的降水属于_________（小/中/大）雨。
（3）根据红旗的飘动情况，我们可以知道当天的风速是_________级。通常用_________个方位表示风向，早上观察到红旗向南方向飘动，我们可以推断，此时吹的是_________风。
（4）如果将天空看成一个圆，把当天的云量填充到圆里，可表示为：
2.填一填
