究竟什么是最应该提供给学龄前儿童的电视节目？是寓教于乐，还是充满快乐的好故事？迪斯尼与尼可罗丁在学龄前儿童市场的竞争，伴随着这两种主流理念之争，或许会一直延续下去。是教，是玩，亦或是两者结合，或许也是中国动漫从业者需要仔细思考的问题。

迪斯尼有自己的战略。针对尼可罗丁的教学式儿童动画，迪斯尼提出了“故事性和玩”的关注点。去年，迪斯尼对2200名美国学龄前儿童家长做了一个调查，当被问及“什么是你们最希望孩子获得的东西”的时候，回答最多的是“快乐”。由此，迪斯尼高层不无挑衅地称：家长们的回答不是“要让孩子能数到100”，不是“要让孩子能拼写他们的名字”，也不是“要让孩子会说西班牙语”，迪斯尼仍将继续坚持自己的战略，就是为孩子创造快乐和感觉很好的故事。

2至5岁的学龄前儿童被称为美国最重要的电视收视人口之一，据统计，一个该年龄段的儿童平均每周要花32个小时在电视机前，全美去年在儿童电视节目期间播放的广告价值2.76亿美元。

这就难怪迪斯尼和尼可罗丁这样的传媒巨头为这个市场争得不可开交。就目前来看，占有优势的是尼可罗丁——在今年前10个月的有线电视学龄前儿童节目中，收视率最高的10个节目有9个出自尼可罗丁频道，其中包括在冒险中学习各种知识的《小探险家朵拉》、教孩子学西班牙语的《Go Diego》等，和“朵拉”相关的书和DVD等产品自2002年以来已累计销售了110亿美元。此外，尼可罗丁的《你好，凯兰》栏目吸引了82.8万名儿童观看，而迪斯尼《米老鼠俱乐部》栏目的儿童观众数量只有75.3万。