教学内容：
Unit10 Let’s talk
教学目标：
1、知识目标：①、能够听说认读单词： show，please，have，ship，plane，car，bus，bike，boat； ②、能熟练运用句子：I have…。 /It has…。。
2、技能目标：①、能用I have…。 /It has…等句子在情景中交流、对话；②、能够正确使用不定冠词“a”对物体进行描述。
3、情感与态度目标：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力； 及对学生养成良好生活观念的培养。
重点难点：
1、I have…。 /It has…
2、不定冠词“a”的表达与运用
教学准备：
课件，玩具图形卡，toys
教学过程：
一、复习
1、Free talk:用句型Is it a …？ Yes, it is. / No, it isn’t.进行师生交谈。
2、“击鼓传花”游戏复习玩具单词
二、导入
1、Sing a song：“I have a pencil”（一年级学过的歌曲，让孩子重温句型I have…）
2、老师出示一个ship玩具，问I have a toy. Look, is it a dog? 让学生进行判断。
接着教授单词ship，然后逐个引出新单词plane，car，bus，bike，boat。
三、操练
1、操练单词
玩“大小声”游戏，朗读单词
玩“哭笑脸”游戏 ，考学生对单词的辨认
2、Let’s talk
让孩子们把自己从家里带的玩具拿出来，同时说“Show me your toys, please.”并伸手示意，让孩子们把玩具举起（教授新单词show，please）。老师说“I have a dog. What about you?”请个别用I have…句型回答。接着请第二个学生回答时，引导说I have…。, too.（板书句型）
听金太阳第一次，问学生课文的主人公有哪几个人？
听金太阳第二次，跟读
全班齐读
分组朗读
四、巩固
让学生分小组操练，用自己带的玩具仿照课文编对话。
五、目标检测
请两到三个小组进行表演
六、作业
1、听、读U10三次
2、抄写U10单词
板书设计：
Unit 10 I have a ship
Show me your toys, please.
I have …。
I have …。,too.