活动设计背景
10月1日是祖国妈妈的生日，可孩子们对于“中国”这个概念还很模糊，因此通过这个竞赛让他们了解中国的基本国情，爱祖国，爱人民，为自己是中国人而骄傲。
活动目标
1、了解中国最基本的国情
2、知道中国最基本的传统节日
3、知道那些是中国的国粹
4、为自己是中国人而自豪
5、邀请家长和幼儿一同参加竞赛同时也做个家长辅导
教学重点、难点
对于孩子们的记忆来说，记节日容易把时间记混淆。
活动准备
音乐：中国人
图片
小国旗 小礼物等
活动过程
分组：共分为3组，男生队、女生队、家长队
竞赛规则：每队回答两道必答题，然后剩下的就是抢答题，答对一道题就奖励一面小红旗，答错不给旗，看谁最后那个队的红旗多谁就赢。赢的队有小礼物作为鼓励。
引入：再过两天我们有一位妈妈就要过生日了，你们知道是谁吗？对，是我们的祖国妈妈，可小朋友们对我们妈妈有多少了解呢？接下来我们就和爸爸妈妈们一起来比一比看谁知道的多？
第一个环节：关于中国的国情方面的知识
1、祖国妈妈的全称叫什么？
2、我国的国旗叫什么？
3、国旗上的五颗星星代表什么？
4、中国是什么时候成立的？
5、除了中国还知道那些国家？
6、中国有多少个民族？
7、祖国妈妈的生日是几月几日？
8、中国的首都是？等、、、、、、、
第二个环节：中国的国粹及传统节日方面的知识
1、中国的国粹有哪些？（答得越多越好）
2、端午节是几月几日？有那些习俗？
3、中秋节是几月几日？有那些习俗？
4、春节是几月几日？有那些习俗？等、、、、、
第三个环节：全国各地有名的旅游胜地（出示图片）
天安门、故宫、长城、兵马俑、黄山、海南、九寨沟等、、、、、
总结：比一比看哪个队的小红旗多？做出表扬并奖励。最后在“中国人”这首歌中结束活动。
教学反思
对于这个活动基本达到了预期的目的，孩子们很开心，不仅能和爸爸妈妈一起玩游戏，同时通过竞赛的形式增强了幼儿各方面的知识。家长们也很开心，看到了自己孩子在幼儿园的表现，同时触动了自己学习的热情，要不会被自己的孩子比下去了。
不足之处：由于孩子们见了家长来，难免会有些兴奋，在组织上稍稍困难一点。
在以后的教学过程中，采取图文并貌的方式孩子们更快的会接受。不能一味的老师说，孩子们听，他容易忘，加上图片非常的直观，孩子们记得很牢。