小学六年级下册体育课《队列练习》教案

掌握快速跑的动作。

教学重难点

在发挥速度的同时要注意正确的动作。

教学过程

一、 导入热身

教师活动：

1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求。

2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领。

3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同。

学生活动：

1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现。

2.能够跟随教师的口令很好的完成练习。

3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现。

组 织：四列横队 一路纵队 。

二、观察与体验

重 点：在练习中能很好的发挥速度 。

难 点：在发挥速度的同时要注意正确的动作。

教师活动：

1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。

2.复习蹲锯式起跑的动作。

3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习。

4.示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作。

5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。

三、游戏与竞赛

1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。

3.发挥自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。

4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。

组 织：四路纵队和散点队形 。

四、恢复身心

舞蹈：《幸福与拍手》。

学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。

1.课后小结。

2.安排回收器材。

3.师生告别。