活动目标:
1、能够了解、想象故事剧情的发展,学会欣赏绘本。
2、学习句式“我也要荡秋千”“你太重了,荡不了”。
3、能够懂得与伙伴和睦相处,一起分享玩具的道理。
活动过程:
一、导入:引出绘本内容
今天老师给小朋友带来了一本很好看的绘本。
提问:你从封面上看到了什么?猜猜鼠小弟想干什么?
二、分段欣赏绘本:理解故事含义,学说句式
1、第一副图:
⑴观察画面:细心观察,展开想象
提问:大象想干嘛?
⑵引出句式:我也要荡秋千。
请幼儿跟着老师学习句式
提问:那么小鸟会让它荡秋千吗?为什么?
引出句式:你太重了,荡不了。
请幼儿跟着老师学习句式。
2、第二幅图:
⑴观察画面:
提问:谁来了?它想干嘛呢?
⑵学习句式:
请幼儿和老师一起说句式。
3、第三幅图:
⑴观察画面:细心观察,展开想象
提问:猜猜接下来会是谁来了?是谁啊?
⑵复习句式:
请幼儿说句式。
提问:
小鸟会给鼠小弟玩吗?为什么?
5、第四幅图:
⑴观察画面:细心观察,展开想象
提问:这老猫看起来怎么样?谁来学一学它的样子。
它那么凶想干嘛呢?
⑵引出句式:
提问:它想玩,但是它会说那句好听的话吗?
猜猜它会怎么说?
6、第五幅图:
提问:正在老猫玩得开心的时候,秋千发生了什么变化?
小结:
之前的三位动物朋友是因为太重了所以没有玩到秋千,后来来了鼠小弟和老猫,它们都不重,都玩到了秋千,但是老猫却被重重的摔了下来。因为它太霸道太凶了。
三、透过绘本,悟出道理
提问:在这个绘本里,你最不喜欢谁?为什么?
总结:以后我们小朋友之前玩玩具,一定要好好说话交流,和睦相处,这样才玩的开心.