基于对区域活动的重新认识,我们决定对班级区域环境做大规模整改。尽量做到美观、适宜、丰富。因此,新一轮的“工程”正式启动了。

第一步“区角桌柜的摆放”就遇到了意见不统一的问题,于是我们进行讨论,结合整体意见规整区角后,真是大有改观,看着整齐有序的区角既不会遮挡孩子的视线,又为孩子省了力气,我们对接下来的区角布置更加自信了,我们四个老师进行了分工各司其职,遇到问题时,大家一起协商解决,整个班级区角焕然一新。

团队力量之巨大,我们无法形容,无法预知,这需要我们正视自己的有点、不足,在团队中创造出所能打造出所能达到的最大利益。