一、 积累与运用(22分)

1、看拼音,写词语。(5分 )

ào huǐ
 
léi zhuì
 
tuí sàng
 
zhí zhú
 
pí qì
 

2、给加点字注音。( 5分)

蚌( )
( )
息凝视( )
条( )
( )

3、补充词语。(6分 )

气( )吁吁
争( )恐( )
( )无( )事
自( )矛( )
鱼( )( )出
和( )相处

4、在括号里填上合适的词语。( 6分 )

( )的沙滩
( )的海岛
( )的叫声
( )的幼龟
( )的故事
起伏的( )

二、 选择正确的义项,把序号写在括号里。(8分)

1、震:①震动;②情绪过分激动。

地震( )
震怒( )
震耳欲聋( )
震惊( )

2、补:①修补;②补充、补足;③补养;④利益、好处。

补品( )
补衣服( )
弥补( )
于事无补( )

三、 根据意思写词语。(6分)

1、自己做错了事,自己承受后果。( )

2、形容走路时脚步放得很轻。( )

四、句子。 (9分)

1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。(缩句)

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2、叙利奥受到父亲的责骂,心里很难过。为了减轻父亲的疲劳,叙利奥继续夜夜工作。(用关联词语合成一句话)

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3、我的作业全部写完了,只有日记没有写完。(修改病句)

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五、根据课文内容填空。(10)

1、“天啊﹗”我听见背后有人说,“看我们做了些什么﹗”这段话属于 ( )描写,作用是( )。

2、“当人自作聪明时,一切都可能走向反面。”这句话意思是( )。

3、《矛与盾》这则寓言告诫人们( )。

4、读了《鹬蚌相争》,我明白了( )。

六、阅读(15分)

 最优秀的人是谁

苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”

“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去

“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任

苏格拉底笑了笑,没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你

“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”

“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻________;第二个“蜡”比喻_______。与句子相对应的成语是________。(3分 )

2、从文中带点词,你体会到这个助手是个________的人。(2分)

3、“苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_____。

A对助手满意。

B对助手的表现有点儿失望。

C希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。 (2分)

4、给第四自然段加上标点。(2分 )

5、苏格拉底在死前才明确地说:“最优秀的就是你自己”,在这之前他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来(3分)。

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6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话,助手一定是如梦初醒,后悔莫急。读了这个故事,你得到了哪些启发?(3分)

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七、作文天地。(30分)

根据开头,自己命题,编一个童话故事。

路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树……

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