一、比一比,组词语。

{
埃(  )
挨(  )
{
媒(  )
谋(  )
{
崖(  )
涯(  )
{
偿(  )
尝(  )

二、多音字组词。

{
bō ( )
bāo( )
{
zhǎng( )
zhàng( )
{
biǎn( )
piān( )

三、给加点的字、词选择一个恰当的解释,将序号写有括号里。

(1)妙( )

① 断
② 完了
③ 极、最
④ 走不通

(2)天有点要下雨的意思。( )

① 语言文字的含义;思想内容

② 意见;愿望

③ 指表示一下的意思

④ 某种趋势或苗头

⑤ 情趣;趣味

四、按规定的意思写词。

举:

①提出( )
②推选( )
③全( )
 ④上托( )

疾:

①疾病( )
②痛苦( )
③痛恨( )
④速度快( )

五、查字典,填空。

“曼”字如果我们只知道其读音,应用_________查字法,如果不知道应用_______查字法,我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有(1)柔和(2)长,“高歌曼舞”中的“曼”解释________。

六、按要求填成语。

(1)请写出带“山”字的成语六个:

____ ____ ____ ____ ____ ____

(2)写出描写人物品质的成语六个:

____ ____ ____ ____ ____ ____

七、按要求写句子。

(1)大厅里安静极了。(改写成夸张句)

_____________________________________。

(2)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)

_____________________________________。

(3)王新在大队会上说,他负责帮助小玲,让她把学习赶上去。

(请你以王新的身份告诉小玲)

_____________________________________。

(4)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句 )

_____________________________________。

(5)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

_____________________________________。

(6)用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。

_____________________________________。