【教学目标】
（一）.知识技能目标：
熟练掌握新单词football .basketball. ping-pong. swimming, dance tired。
（二）运用能力目标：
能够灵活运用“Let"s ...”句型去邀请他人参加体育活动。
（三）素质教育目标：
让学生感受英语课堂的趣味性，让学生在日常生活中能灵活自如地运用所学语言。
【教学重点】
1.熟练掌握本单元的重点单词。
2能灵活运用“Let"s ...”句型并邀请他人参加体育活动。
【教学难点】
1.熟练掌握本单元重点单词的说法及其发音。
2.学习新词汇和新句型，能够根据所听到的指令，快速反应。
3.能用英语邀请他人参加体育活动。
【教学意图】
1.通过以旧知识带动新知识的学习，培养学生运用所学语言的能力。
2部分活动具有较强的挑战性，可用来培养学生克服困难的意志。
3.通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。
【教具准备】
1.教材相配套的教学录音带，节奏感较强的音乐伴奏带
2.教学挂图。
3.一个大盒子，本单元所包括的活动的相关卡片。
4.一个骰子。
【教学过程】
Step 1.Warming-up
1.教师和学生一起说唱上个单元学过的Chant
Let’s let’s let’s play football.
Let’s let’s let’s play basketball.
Let’s let’s let’s play ping-pong.
Let’s let’s let’s go swimming.
2.教师和学生一起做一个游戏：I say and you do .
教师发出命令，全班学生一起来做动作。比如：
T：Let’s play football
全班同学就一起做踢足球的动作。比一比，看看谁的反应最快动作最准确。教师还可以
让反应最快最准的同学到前面来当指挥官发号施令。或者教师也可以表演一个动作，让同学