一、圈出正确的单词： 5%

1. 猫
2. 母鸡
3. 狗
4.绵阳
5. 听见
cat
hen
bog
cheep
hear
can
pen
dog
sheep
wear

二、读一读，选出不同类的单词，将字母编号填入（ ）中：10%

（ ）1. A. frog
B. pear
C. apple
D. orange
（ ）2. A. red
B. cake
C. yellow
D. green
（ ）3. A. biscuit
B .cake
C. soup
D. pie
（ ）4. A. three
B. small
C. one
D. two
（ ）5. A. Ann
B. Danny
C. Alice
D. Kitty
（ ） 6. A. sweet
B. biscuits
C. eggs
D. sweets
（ ）7. A. cake
B. pie
C. jelly
D. food
（ ）8. A. see
B . hear
C. taste
D. small
（ ）9. A. taste
B. smell
C. cake
D. hear
（ ）10. A. a
B. an
C. one
D. the

三、判断图片与句子内容是否相符， 相符的用“√”表示，不相符的用“ × ”表示：10%

（ ） 1.Taste the sweet. It’s sweet.

（ ） 2. The ice cream is cold and sweet.

（ ） 3. I like the pie and the biscuit.

（ ） 4 . Do you like biscuits？No, I like sweets.

（ ） 5. Do you like jelly? Yes.

四、选择填空：10%

（ ）1. How many bikes? __________

A. One bicycle.
B One bike.

（ ） 2. What do you see?___________

A. I see a panda.
B. I can see a panda.

（ ） 3. One for you and one for me. __________

A. Here you are.
B. Thank you.

（ ）4. Do you like eggs? ______________

A. I like eggs.
B. Yes, I like eggs.

（ ） 5. What’s that？________

A. It’s orange.
B. It’s an orange.

（ ） 6. What colour is the tree? It’s _________.

A. blue .
B. green

（ ）7. Taste the biscuits. __________

A. It’s nice.
B. Yummy, yummy.

（ ） 8. Do you like pizzas？__________， I like pizzas.

A. No
B. Yes

（ ）9. Do you like soup? __________, I like noodles.

A. Yes
B. No

（ ）10. May I have __________ ice cream？

A. an.
B. a

五、读问句，选答句，把编号写在括号内。5%

（ ） 1. Do you like apple pies？ A. O.K H ere you are..
（ ） 2. May I have some fish? B. No, I like cakes.
（ ） 3. Smell the bread. C. It’s cold and sweet.
（ ） 4. Taste the ice cream. D. Thank you.
（ ） 5. Here you are E. How nice！
　六、根据情景，圈出正确的句子的代号。10%

1、想知道Danny 喜不喜欢饼干，可以问

A． Do you like biscuits, Danny?
B. What do you like, Danny?

2、别人问你喜不喜欢玩具，你回答说

A. Yes, I like toys.
B. No, I like toys.

3、你不小心弄坏了小朋友的书，你表示道歉，可以说

A. Thank you.
B. Sorry.

4、你非常喜欢你的自行车，你对你的同学说

A. I like my bicycle very much.
B. I like your bicycle very much.

5、你有一个很好吃的冰淇淋，想和你的同学分享，你说

A. Touch the ice cream.
B. Taste the ice cream.