毕老师坐在风琴跟前说：“我们现在先听一下中音是什么样的。”，毕老师弹琴，我们跟着唱简谱。毕老师说：“中音就是我们最常用的音，特别是我们小朋友唱的歌，起伏不大，音域不宽，一般都是使用中音，偶尔也用一下低音和高音。我们现在再来分别听一下低音和高音，老师现在先来弹低音。”，低音的1，2，3，4，5，6，7这七个音符，很不好唱，好像唱不出来。毕老师说：“现在老师再来弹一遍高音。”，高音也不好唱，越往后，越唱不出来，有些小朋友尖叫起来，不过小姑娘比我们男生强，还能唱出前边几个音。
毕老师说：“低音高音不是十分适合小朋友唱，唱不出来就不要唱，这样会把我们的嗓子喊坏的。唱歌是靠我们嗓子里的声带振动产生的声音，所以我们要保护好我们的嗓子。”。
徐老师说：“你们在说话唱歌的时候，用手摸一下你们的脖子，就是嗓子的位置，看看嗓子是不是在震动。”，雯雯兔摸着自己的嗓子说：“震了，震了。”，杨小跳说：“我的也震了。”。
毕老师说：“小朋友的发声器官在6岁之前都处于生长发育状态。你们的喉腔较窄，声门窄而短，声带短小而柔弱、细薄、不够坚韧，你们的声调较成人高，而且清脆明亮，所以你们不管唱歌说话都不能力竭声嘶，这样会把你们的嗓子喊坏的。”。
徐老师又挂起两张歌谱，一张是《找朋友》，一张是《How are you》，徐老师问：“你们看看这三首歌有什么不一样？”，乖乖兔说：“《How are you》后边的sol是低音，它的下边有一个黑点。《找朋友》前边的一个do上边有一个点，它是高音。”。雯雯兔说：“其他的都是中音。”，徐老师说：“对的，为什么《小星星》这首歌比较好唱，就是因为它的音域比较窄。”。
宋跳兔突然站起来说：“老师，歌谱上还有道道是做什么的？”，毕老师说：“在音符后边的我们叫延时线，就是如果一个音符后边有一个道道，我们这个音就唱两拍，如果后边有三个那么长的道道，这个音我们就要唱四拍，我们现在就来唱一下。”。