幼儿期正确的读写姿势的养成是幼小衔接的重要内容，幼儿期是培养正确坐姿和良好用眼习惯的关键时期，主要体现在幼儿读写时是否采取正确的姿势。如何采取有效的方法调整孩子的读写姿势,培养良好的用眼习惯,避免因长期坐姿不良导致的视力下降、脊柱疾病,具有十分重要的意义。一方面,由于幼儿手部肌肉发育不完善,协调性及灵活性较差,握笔较早,导致了执笔姿势不正确。有资料显示:幼儿的执笔姿势将影响幼儿的视力、身体发育和行为习惯培养。另一方面,儿童时期晶状体的弹性较大,眼的调节能力很强。刚开始学习读写的儿童,为了看清书本或笔记本的字体或笔画也需要眼与书本距离近些,这样可使视网膜上形成的字体影像更清晰。如果儿童习惯于这种过近距离读写工作,而不加以纠正,加之读写时间过长或光照时间不良等原因,就会逐渐形成近视。目前,学前教育已普遍受到社会和家长的重视,家长为了让孩子不输在起跑线上,带孩子参加各种培训班,过早写字握笔。而家长和幼儿教师更多关注的是幼儿读写内容是否正确,忽视了其读写姿势,因而导致小学一年级新生中读写姿势不良的发生率极高。
本学期开学以来，我们在家长的协助下，共同对幼儿的读写姿势进行了相关的培养，主要内容有：
教师讲解并示范正确的读写姿势。每次读写练习之前都先做要求，看到每个幼儿都按老师的要求准备好正确的姿势后才开始读写练习。
推荐学习榜样，激发幼儿进步的热情。轮流请读写姿势正确的孩子上台示范他们的做法，及时的给予表扬和肯定。
作业期间，教师认真观察并提醒幼儿保持良好的姿势。在读写活动过程中，始终关注每个孩子的姿势是否保持正确，时刻提醒纠正。
家园共育，通过通过家园联系宣传培养幼儿读写姿势的文章等等。我们将正确读写姿势要求在家长会时对家长进行详细的讲解和示范，要求家长在家中也能够正确指导。
1、坐的正确姿势：
孩子在读书写字时，要求他们先坐好、头正、肩平、身要直、胸稍挺起，两肩自然下垂、两条大腿平放在椅面上，两条小腿并拢，双脚平放在地面上。