活动目标：

1.倾听故事，了解年的有关知识。

2. 能正确区分一年中的大、小、平月，并学会区分方法。

3.懂得要珍惜时间，体会与家人的亲情。

活动准备：

一张大年历表、《年妈妈的故事》

活动过程：

一、故事导入

1.教师讲授《年妈妈的故事》，幼儿了解年的有关知识。

2.听完故事，请幼儿说说自己对年的感知理解。

二、看年历寻找不同。

1.了解月份名称、每月的天数。

（住30天宝宝的这个房间我们叫它小月，住31天宝宝的这个房间我们叫它大月。比大月小月都要小的月份叫平月，里面住的宝宝也是最少的。）

2.用不同符号标记不同的月份。

（如：在大约份上画上大标记，在小月份上画上小标记，二月份上画上特殊的标记：三角形、圆形等。）

3.学习区分方法：

小拳头游戏：介绍大小月份的记忆方法，跟老师做模仿练习。

4.认识星期：向幼儿介绍红色数字和黑色数字各表示什么意思。（工作日、休息日、特殊日子等）

三、幼儿操作：找日子。

1.教师引导：——谁知道今天是几月几日？星期几？

——你能在年历上把它找出来。

2.教师鼓励幼儿积极回答，并请个别幼儿在集体面前演示。

四、游戏巩固：找生日。

1.同伴间相互交流自己的生日日期。

2.以小组为单位，在大年历上找自己的生日。比一比谁找的又快又对。

3. 教师总结：时间过的很快，转眼间，一天一天，一年一年，小朋友从小班升入到大班，即将成为小学生。爸爸妈妈的眼角也多了许多皱纹。爷爷奶奶的头发也越来越白，我们要珍惜现在每一天的生活，珍惜每分每秒的宝贵时间！想一想，你要怎样做呢？——激发幼儿回答，懂得珍惜时间。