第一部分:基础积累与运用

一、我是小小书法家。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

 

二、相信你会正确拼写。(记得一定要细心哟)

yě liàn
 
yóu yù
 
qī hēi
 
zhēng zhá
 
tàn suǒ
 
ào mì
 
fán zhí
 
shú xī
 
yuán gù
 
guàn gài
 

三、火眼金睛,辨字组词。

{
治( )
冶( )
{
悔( )
诲( )
{
辩( )
辨( )
{
犹( )
扰( )
{
掩( )
淹( )

四、我能将带点字正确的读音用 √ 标出来。

(wō wā)
露(luǒ luó)
(fǎo fǒu)
便宜(pián biàn)
不住(jīn jìn)
(gù hé)
样(mó mú)

五、相信你能正确填充。

( )心(   )胆
目不(   )(   )
( )不( )传
( )出( )外
( )羊(  )牢
( )( )在目
( )( )如生
( )精( )神
( )心( )志
( )( )不舍
( )( )起舞
( )寒( )迫

反义词对对碰

动( )
得( )
始( )
是( )
光明( )
扩大( )

六、选词填空。

沉静  宁静  安静  幽静

1.山谷里更加(  )了,醉人的花香扑鼻而来,沁人心脾。

2.(  )的夜晚,我望着一轮明月,更加思念家乡。

3.上课的铃声响过,教室里立刻(  )下来。

4. 过了一会儿 ,几位女生(  )地举起了手。

七、我的积累。

1.________________,明朝依旧晴。

2.久旱逢甘雨,_______________。

3._______________,报得三春晖。

4._______________,亲口尝梨知酸甜。

5.张飞穿针-_________________ 。

6.等闲识得东风面,______________。

7.年小从他爱梨栗,______________。

8.嫦娥应悔偷灵药,______________。

9.山路元无雨,________________。

10.天阶夜色凉如水,____________。

另外,我还积累了两句珍惜时间的名言

(1)_____________________________

(2)_____________________________

八、按要求写句子。

1.难道你感受不到同学对你的关心吗?(改变语气,意思不变)

_____________________________________

2.星星在天空中一闪一闪的。(把星星当作人来写)

_____________________________________

3.今年的六一儿童节多么令人难忘啊!(变为反问语气)

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4.一个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在金色的沙滩上捡贝壳。(缩句)

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5.女娲是一个善良的人。(改为感叹句)

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6.中国国际救援队美满完成了抢险救援任务。(修改病句)

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九、阅读收获。

本学期的《主题学习丛书》相信你已认真阅读,增长了知识,开阔了视野。请告诉大家,其中你最喜欢的中国神话故事是《_________》,因为 。相信你还认识了很多可歌可泣的人物,你最佩服的是________,因为________。

第二部分:阅读积累与运用

一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天li ming( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1.在文中找出下列词语的反义词。

出现—(  )
增加—(  )
缩小—(  )

2.根据拼音在( )里写出相应的词语。

3.像“一张张” “来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、________。我自己还能分别写两个,_________、________。

4.坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。

5.“大雨没喘气儿。”这句话用了________ 的修辞手法,意思是________。

6.你对小村庄的人们说几句话吧。

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初春的一个下午,我在整理一家人的冬衣,9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望,不时告诉我院子里又有什么花儿开了。

这时,我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一双手套,两双一模一样。

我有些不解地问:“安娜,这手套要戴两双才暖和吗?”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。

“不,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢?”我更加好奇了。她抿(mǐn)了抿小嘴,认真地说:“我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领手套。她很敏感,从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]妈给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一双就好了。所以,我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一双手套,翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水,“今年翠丝的手就不会生冻疮了。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。

1. 在括号里填上恰当的词语。

一( )大衣
一( )手套
一( )兰花
暖和的( )
认真地( )
花儿开得( )

2. 如果你不认识“疮”字,可以用( )查字法查字典,先查部首( ),再查( )画。

3.短文许多地方把安娜的表情写得很具体,请找出两句,并用“____”画记。

4.安娜为什么不直接把手套送给翠丝,而是假装多带了一双呢?

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第三部分:习作天地

你和你的家人、朋友或老师之间发生过什么感人的故事呢?请选择一件写下来,注意把事情写具体,表达出自己的真情实感。题目自拟。

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