活动目标：
1、欣赏绘本内容，了解沿途的美丽风景是需要慢慢、细细观赏的。
2、仔细观察画面，大胆排图讲述绘本故事的情节内容。
3、轻松感受旅行带给大家的快乐。
活动准备：
课件、音乐、绘本书、大图片、幼儿人手一份操作图片。
活动过程：
一、手指游戏：石头、剪刀、布
小朋友，伸出你们的小手，我们一起来玩“石头、剪刀、布”的游戏吧！
二、认识一百只蜗牛。
1、看！这儿也来了一群蜗牛，一共有一百只蜗牛呢！
2、这一百只蜗牛发生了一件有趣的事情，我们一起去看一看吧。
三、故事：一百只蜗牛去旅行
1、咦？蜗牛他们想去干什么呀？你从哪里看出来他们是去旅行呀？去旅行是一件非常开心、快乐的事情。
2、哎呀！蜗牛们怎么停下来了呀？他们在干什么呀？
3、你们有什么好办法帮助他们吗？
4、一百只蜗牛会坐上小巴士去旅行吗？最后他们看到大山那边美丽的风景了吗？
四、排图讲述：99只蜗牛与1只蜗牛的不同旅行。
1、谁来说一说，这五张图片应该怎样排列呢？
2、幼儿再次排图讲述故事情节。
五、一百只蜗牛的重逢。
1、一百只蜗牛重逢了吗？那只没有坐车的蜗牛他有没有看到美丽的风景呢？他看到了什么美丽的风景呀？
2、你们知道，这只没有坐车的蜗牛为什么能看到美丽的风景呢？
3、教师小结。
活动延伸：
1、一百只蜗牛的旅行故事就在这本绘本书里，名字就叫《100只蜗牛去旅行》。
2、最后，一百只蜗牛会看到大山那边美丽的风景吗？又会看到些什么美丽风景呢？我们回去和小伙伴一起说一说吧！