苏教版语文二年级上册《有趣的发现》同步练习

一、看拼音，写词语。

二、照样子写词语。

三、写出下列词语的近义词。

非常（ ）　经常（ ）　著名（ ）

四、按课文内容填空并完成练习。

达尔文捉来（ ）昆虫，（ ）观察（ ），（ ）找到了答案。原岛上（ ）刮大风，那些（ ）翅膀的昆虫，因为（ ），就（ ）被风吹到海里淹死。而那些翅膀（ ）的，因为能顶住（ ），也（ ）了下来。而那些翅膀（ ）的昆虫，由于很（ ）被刮到（ ），便（ ）了。

1、这段共有________句话。

2、用“________”画出为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀？

五、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在（ ）里。

（ ）今天，老师带着同学们在校园里扫落叶。

（ ）昨晚，树叶落了一地。

（ ）上课铃响了，我们高兴地走进教室。

（ ）我们有的扫，有的拾，一会儿就打扫完了。

六、读短文，回答问题。

大自然的生物有很多特别的本领。人类研究它们，做出了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空自由飞翔，发明了飞机；海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的；鸽子的眼能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。

1、人们看到鸟儿飞翔发明了________；看到海豚游泳发明了________；看到鸽子能分辨敌友，就发明了________。

2、你还知道有哪些发明是人们通过大自然的生物而想到的？你能举例写下来吗？

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