设计背景

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 幼儿的创新能力是最需要被开发和激励的，它在某种程度上决定了这个孩子、这一代直至这个国家民族未来的发展与兴旺。变变变是兴起于日本的一个活动，它的主题是运用生活中的东西发挥想象力进行创造力的变化，比如一条长毛巾和一块海绵就能变出一个小绵羊。笔者想借这个优秀的创意让大班的孩子们充分发挥想象力，进行一场快乐的想象力盛宴。

活动目标

此次活动要达到这样几个目标：

1、 加强孩子们的团队合作能力和协调能力，促进小朋友们的情感沟通

2、 拓展孩子们的想象力，使他们将生活习以为常的东西变成意想不到的创意，增强认知能力。

3、 锻炼孩子们的迅速反应能力和动手技能。

重点难点

教学重点与活动目标相吻合，大班孩子在语言表达以及与人沟通交流方面是幼儿时期的成熟期，教学重点在于让他们初步学会团队合作能力，充分发挥想象力，锻炼动手能力。

想要达到高质量的活动效果，难点是如何让孩子们在合作中使用合力而不是竞争力，还有怎样将简单的见怪不怪的生活物品赋予灵性，变成创意的盛宴。所以这个活动需要较长时间的准备时间还有家长的全力配合。

活动准备

小组分配（每五至八名同学一个小组，表演的时候不必全部上台，每组都私下底选出两名家长进行指导排练）；生活物品（由每个小组自己准备）；活动场地（大教室）；

活动过程

开始环节：

活动开始需要主持人（两名幼师）对活动的起源规则进行简要的介绍并宣布比赛开始。

基本环节：

1、五个小组依次上台进行创意演出，每个小组演出结束后，由小组选出来的组长对活动用品和创意进行说明介绍。重点考察每个小组的团队合作，语言表达以及创意表现。

2、演出结束后由老师评委进行评价并由其他班级的同学进行投票，选出最佳创意小组和最佳配合小组。

结束环节：

向获奖小组颁发鼓励奖品。

延伸环节：

将此次活动规范化，每周或者每两周都有小组自动报名对冠军小组进行创意挑战。每个学期末都举行一次创意表演赛。