最近学校反复强调会考的重要性，无条件完成会考任务。可面对平时在统考中只有三两个人及格的现状，我十分怀疑会考目标能实现80%通过率，自己一点把握都没有。无意间，翻到的一篇文章《差生班的新老师》改变了我的想法。
故事中的情境和我现在的状况惊人地相似，结果却出人意料，简直是个奇迹。笔者刚毕业就接到一个谁都不愿意接的差班，新老师很是冷静，以自己的亲身经历征服了全班学生，结果创造了该校高考两个第一，从此学校不再按成绩分班。
笔者称自己高中也是差生，老师劝其退学，无奈自己回到家里，躲进自己的小屋，暗自流泪。父亲没有说什么，而是把他带到快要成熟的麦田里，让他从中找到最小的麦穗。儿子随手掐来看上去只抽了三分之一的穗子，父亲语重心长地说，孩子你错了，如果现在把这棵麦子与其他的比起来，它确实是算小，但它不是还有多半穗未抽出来么？也许这麦子因为某种原因长得慢些，但只要给它足够的养料和阳光，他也一定能抽到很大的穗子呀，你目前多像这棵穗子，你只是暂时比其学生差，但这并不说明你永远不如他们。现在离高考还有两个月，两个月后，你就会像麦子一样长得饱满，去拼一拼吧，爹相信你一定能考好。父亲的话深深感化了笔者，他简直不敢相信从不善谈的父亲竟能以如此深刻的道理开导自己的儿子，于是又回到学校，两个月后终于考取了大学。
读完后我深刻感受到自己的无知和浅薄，一种田为生的老农竟能以自己熟悉的麦子感化了对学习无望的儿子，而我做为老师读了十几年书，面对顽皮的学生居然束手无策。自己都没有信心考好，怎样让学生相信自己有希望通过会考。于是我找到班里很难管理的几个学生当着全班学生的面读这篇文章，直到全班学生埋下头读书，原本嘈杂的教室恢复了应有的宁静。
作老师的有责任帮助他们找回自信，只要思想不滑坡，办法总比困难多。只有最大限度地调动了学生的学习主动性和积极性，课堂效率大大提高，老师教得省心，学生学得舒心。还担心完不成会考目标么？这就类似将军带兵打仗，出征之前首要做的是鼓舞士气。要想士兵有信心，将军必须充满自信。
如今距离会考还有一个月时间，学生可以通过努力把失去的补回来。请相信，我会和其他老师一道陪伴他们，给他们阳光，水分和养料，使他们长成令周围人刮目相看的“麦穗”！