教学内容：
Story time
课时安排：
第一课时
教学目标：
1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型：It was sunny / cloudy / windy / rainy.
2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show, interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky, rain。
3. 学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音。
4. 学生能初步感知天气表达的句型。
5. 学生能够对英语书写日记格式有一定的了解。
教学重、难点：
1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型：It was sunny / cloudy / windy / rainy.
2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show,interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky, rain,。
3. 学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音。
4. 学生能初步感知天气表达的句型。
教学准备：
多媒体课件、单词卡片、课文图片
教学过程：
Step1 Free Talk
T: Hello, boys and girls.
Would you know something more about me?
Two days ago, I was in Shanghai. Do you know Shanghai ?
It’s a big and beautiful city. I
Review : was（am的过去式） ago
But now ,I am in Zhangjiagang. It’s beautiful, too.