一、根据拼音写词语。(5分)

1.今年四月牡丹花会之际,著名爱国huá qiáo(答案 )关英才先生慕名来luò yáng(答案 )投资,以此来寄托自己的xiāng chóu(  答案)。

2.著名相声演员李文华因病于今年5月9日shì shì(  答案),5月15日举行了隆重的zàng lǐ( 答案  )。

二、画出下列加点字的正确读音。(4.5分)

(hēi dài 答案)    蔼(hé答案 hè)     席(yán yàn答案

      1.走遍天下书为(lǔ lǚ答案)。

2.如果你只能带一样东西供自己(yú答案wú)乐,你会选择哪一样?

3.(mú mǒu答案)种意义上说,它是你自己的东西。

4.那条小溪潺潺(chán答案 cán)地流淌着。

5.天旱的时候,这条小溪就会干(gú hé答案)。

6.这清白的梅花,是(diàn 答案zhān)污得的吗?

三、将意思相反的词语连起来。(6分) 答案

炎热  强烈  集中  特殊  坚硬  清楚

微弱  分散  寒冷  柔弱  模糊  普通

四、在括号里填上合适的词语。(8分)

答案)过望     ( 答案)手巧           (  答案)闪闪          (答案)不舍

(  答案)的孩子  (  答案 )的月光  (   答案)的丛林  ( 答案)的境界

五、根据意思,写出相应的词语。(2分)

1.肚子饿得直响,形容十分饥饿。 (答案

2.知道进退,不惹人讨厌。 (答案  )

六、选词填空。(6分)

              恐怕                 害怕

1.我(答案)书店老板发现,总是感觉不适宜再读下去的时候悄悄离开。

2.我这几天太忙,( 答案)不能去参加你的活动了。

            必须                 必需

3.笔、尺子、橡皮等文具是学习的( 答案)品。

4.鲸隔一定的时间( 答案 )呼吸一次。

                  宽敞             宽阔

5.我家搬进了新房,房间比过去(  答案 )多了。

6.(  答案)的马路上车水马龙。

七、按要求写句子。(5分)

1.他们的对话真精彩呀!(扩句) (答案 ) 

       2.我已养成了爱动脑筋。(修改病句)( 答案)

3.松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里。(缩句) (  答案 )

4.你每天都回家了,可不管过了多少年.你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”(改成不带引号的句子)( 答案 )

5.先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。(用加点的词造句)(  答案)

八、根据所学内容填空。(10分)

1.《长相思》是一首__答案______,它用__答案______、___答案_____、___答案_____、__答案______、__答案______等景象,寄托作者__ 答案 ______的感情。

2.《梅花魂》共写了____答案____件小事,表达了外祖父__答案__答案____。

3.当“我”钓到大鱼时,“我” _答案 _______;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,“我” ____答案____,但因为爸爸的话没有商量的余地,“我”只好 ___答案_____。事情过去三十四年后,“我”终于从中悟出了深刻的启示,那就是:____答案

4.通过课外阅读,同学们一定积累了好多关于读书的名言警句。朱熹说的“读书有三到”是

指___答案_____、_____答案___、__答案______;而刘向则把“书”比喻成_____答案___,说:“____ 答案___。”国外也有许多人对读书发表了自己的言论,如____答案 ____说:“_____答案 ___________”

九、根据情境完成口语交际。(8分)

1.人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你赞成哪种观点?请简要说说理由。(4分)(答案

2.李强奶奶说:“小强,[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]你是我的孙子,是我们李家的希望,你要多读书;如果你是孙女,就随便读读,成绩好不好就无所谓了。”你认为李强奶奶说得对吗?为什么?(4分)(答案

十、阅读课文片段,完成练习。(9分)

鲸(节选)

① 不少人看过象,都说象是很大的动物。②其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。③最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。④我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。⑤它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

1.这一段话主要讲___答案 _____________。(2分)

2.选择合适的说明方法填空。(4分)

举例说明 比较说明 数字说明 假设说明

(1)第①②两句采用( 答案)。 (2)第③句采用( 答案 )。

(3)第④句采用(答案 )。 (4)第⑤句采用(答案  )。

3.选择正确的答案,在括号里填上序号。(3分)

作者采用了多种方法来说明鲸,这样写的作用是(答案   )

①表达了作者对鲸的喜爱,号召人们保护环境。

②使所说明的事物更加通俗易懂,更容易让入理解。

③使表达的意思更加完整。 十一、阅读短文,完成练习。(11.5分)

我爱读书

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。不错,书是人生路上的启明灯,是指引我们在人生路上走好每一步的指路人。

书是一把开启智慧大门的金钥匙,它是人类的精神食粮。哲学书能带给人理想,科技书能带给人知识,音乐书能带给人艺术,文学书能带给人智慧。

高尔基还说过:读一本好书,就像和一个高尚的人交谈。我是一个爱读书的女孩,我在书中感受“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤;我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。

徐志摩曾说“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”。我认为走进书的世界,就如轻轻地走、轻轻地来,就好像一个人在做梦似的,在梦中,这个世界是那么的轻柔,那么的缥缈,是书让我拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中,我有了“天生我才必有用,千金散尽还复来”的傲气;在书中,我有了岳飞所说的“待从头,收拾旧山河”的豪迈。

书能带给人理想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使人走进了科学的空间,书使人走进了艺术的遐想,书使人走进了知识的海洋。

我爱读书!

1.文中把书比作____答案____、___答案_____、__ 答案 ______。(4.5分)

2.作者认为读书有什么用?(3分)(答案

3.你爱读书吗?你认为读书有哪些作用?(4分)( 答案

十二、习作。(请另附纸)(25分) 答案

书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期望,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。每当我们捧起书,我们就会有一种亲切感;每当我们放下书,我们的头脑就会又充实了许多……

请以“书”为话题,写一篇有真情实感的文章。体裁不限,题目自拟。不少于400字。

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附加题:人类的下列活动利用了什么力?用线连起来。(10分)(答案

竹筏运物        水力

放飞风筝        大气浮力

帆船航海        大气压力

热气球升空       风力

自来水笔吸水   水力和风力