一、评价原则

1 、客观性原则：即坚持实事求是，以学生的实际表现和学生评价为主要依据，防止主观臆断。

2 、全面性原则：即收集诸方面的信息，全面评价学生，防止片面性。

3 、教育性原则：即以教育学生为目的，以评价促形成，防止为“分数而评价的趋向。

4 、发展性原则：即以发展的观点看待学生，防止给学生下终身断言。

二、评价内容及标准

学生素质评价共分三个大的方面，即政治思想素质 日常行为表现 心理意志品质。每款按优、良、中差四个等级分别计 5 、 3 、 2 、 1 分，累计分为德育素质评价综合得分。

(一)政治思想素质(25 分)

1 、坚持四项基本原则，热爱党、热爱祖国，关心党和国家大事。不传播反党、反社会主义的消极言论，是非分明。不参与非法组织和封建迷信。

2 、认真上好思想政治课，政治课考试成绩优秀，并能积极参加学校、班级组织的各项政治活动。

3 、积极参加社会实践活动，用积极的、辨证的观念看待社会问题。不偏听偏信，不信谣传谣。

4 、思想上积极要求进步，积极参加共青团先进组织等活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。

5 、法制观念强，有较强的正义感，敢于和歪风邪气作斗争。制止不良倾向，勇于检举揭发坏人坏事，开展批评和自我批评，谦虚诚实，有错就改。

(二)日常行为表现(50 分)

6 、讲究卫生、爱护环境。仪表端庄，衣着整洁大方，讲究个人卫生。不随地吐痰、乱丢乱扔，自觉维护公共卫生，主动捡拾垃圾。

7 、举止文明，言行端庄。不打架斗殴，不吸烟喝酒，不打牌赌博，不说脏话，提倡礼貌用语。不疯赶打闹，不进“三室一厅”。

8 、尊重他人，团结互助。同学间互相谦让，不叫侮辱性的绰号，不欺负老弱病残，不随便进出他人房间、动用他人物品，尊重个人隐私。打扰他人学习、工作和休息要道歉。

9 、诚实守信，自尊自爱。答应别人的事要尽力做到。借他人钱物及时归还，拾金不昧，不贪小便宜，不小偷小摸，不欺骗他人。

10 、遵守公德、爱护公物。自觉维护公共秩序。公共场合不大声喧哗，不乱跑乱窜。损坏公物自觉赔偿。爱惜粮食，节约用水、电。

11 、按时作息、认真学习。上课专心听讲，按时、按质、按量完成各科作业，做到不懂就问。不迟到，不早退，不私自离校，放学后按时回家。做到有事请假。

12 、生活节俭，勤劳朴实。不过份追求高消费，在家主动承担家务劳动和其它力所能及的劳动。有较强的生活自理能力，不依赖父母。

13 、工作主动，积极上进。积极参与学生自治管理机构，工作认真负责，积极主动承担公益劳动，认真做好值日，时时处处起模范带头作用。

14 、注意安全，防火防盗。不违章骑车，骑车不带人，不相互追逐，横过马路、十字路口前后观望，注意安全。注意防火防盗。会打报警电话。

15 、每天自省，扬长避短。认真填好家校联系手册，通过手册记录每天、每周的点滴进步和存在的问题。如实向老师、家长汇报学习、生活情况，力争每天都有新的进步。

(三)心理意志品质(25 分)

16 、具有热情开朗的性格，广泛健康的兴趣。

17 、具有崇高远大的理想，诚实正直的人格。

18 、具有吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的意志。

19 、具有谦虚谨慎的态度，爱憎分明的立场。

20 、具有无私奉献的精神，博大无比的胸怀。

(四)下列情况在期末评价评分中直接扣分。

( 1 ) 出现较严重违纪行为，被行政值周长、年级组长和值日教师、值日学生查出，确认要扣“班级日常管理”得分的，每次扣 5 分。

( 2 )出现严重违纪，经校办室或学校处理的，每次扣 10 分。

( 3 )受到学校纪律处分，在取消处分之前，按下列标准扣分。

①警告，扣 10 分。 ②严重警告，扣 15 分。 ③记过，扣 20 分。

④记大过，扣 25 分。

(五)在德育方面有突出贡献或作出突出成绩，受到学校及以上奖励的，按下列标准奖分。

①校级奖励，加 10 分。 ②镇级奖励，加 15 分。

③市级奖励，加 20 分。 ④地市级以上奖励，加 25 分。

三、评价办法

1 、在期中、期末举行两次考评，按期中× 40% +期末× 60% 计算学生德育素质评价总分。

2 、每次考评的程序是：

①学生自评：学生对照评价标准写出个人总结，逐项评分，并按 10% 计入评价总分。

②同学互评：各班将学生分成 5 — 6 个互评小组，成立由团支部、班会委干部为主要成员的班级考评小组，并将其划分到各个互评小组，负责组织指导各组的民主评议。各组进行评议时，先由学生个人宣读总结，说明自评情况，再由同组成员进行逐项评议，最后由评议组长综合计算出民主评议分数。民主评议分按 30% 计入评价总分。

③德育小组评价：班主任在充分征求各科教师意见的基础上，由班级考评小组协助，对本班每个学生逐项给出评价分数，并按 60% 计入评价总分。

3 、奖惩

( 1 )按下列标准确定学生德育素质的等级：

①总分： 90 分以上评为优秀; ②总分： 80 — 90 分以上评为良好;

③总分： 60 — 80 分以上评为及格; ④总分： 60 分以下评为不及格。

( 2 )学校没学期表彰一批“德育标兵”，期末评选“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”应以德育素质考核为优秀作为前提条件。

( 3 )毕业年级学生德育素质考核按第一学期 40%+ 第二学期 60% 计算总评分，凡总评为不及格者，不发毕业证书。