活动目标
1、理解白天黑夜的异同的原因及转换关系。
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所看说出结论。
活动准备
地球仪、手电筒。32开大小的纸张每人两张，笔。用白色和黑色的卡纸制成“白天先生”和“黑夜小姐”。
活动过程
一、夜晚的秘密，
1、老师：“长长的夜晚那么美好，你们知道夜晚是怎么来的呢”？
2、教师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定的距离的一侧，在地球仪的中国地域上贴一红五星。我们来看一个实验，地球仪代表我们生活的中国，手电筒的亮光代表太阳光。
3、当中国地域对着光源时，请幼儿说说中国是白天还是夜晚。
4、教师操纵地球仪自转。当中国地域背离光源时，再请幼儿判断中国是白天还是夜晚。
5、教师继续转动地球，让幼儿观察并判断白天、夜晚的转换情况。
二、白天和夜晚的对话。
1、教师左右手分别持模拟“白天先生”和“夜晚小姐”说：“小朋友们好！我是白天先生，我是夜晚小姐。”幼儿回应问候。
2、教师以“白天先生”和“夜晚小姐”的口吻相互发问，请幼儿代为回答。（如：你能告诉我你们那儿是什么样的吗？大人和小孩都能做什么？）
三、画个黑夜。
1、你们已经知道了许多关于黑夜的事情，我们一起来画一本黑夜的图书，请小朋友画一件与黑夜有关的东西或事情。
2、幼儿作画，教师巡回指导。
3、请几名幼儿讲讲画的内容，然后将画页装订成册，放入活动区。
四、下课。