教学目标:
1、 能听懂会说新单词neck,arm,leg,hand,toes,foot.
2 、能听懂会说指令”Touch your””Raise your”并能作出较快的反应.
3 、培养学生严谨自律,顾全大局,从小养成良好的行为规范意识.
教学重点:
熟悉指令”Touch your””Raise your”
教学难点:
发送指令,并迅速而正确的作出反应.
教学方法:
情景教学法,多媒体教学法,游戏教学法,态势教学法等等.
教学准备:
多媒体课件,单词卡片,教学挂图,玩具娃娃.
教学步骤:
Stop1 Warming---up
1、热身练习
Let’s sing a song:Are you sleeping?
2、Free talking
T:Hello,boys and girls ,Good morning!Nice to meet you!
S:Hello,Miss Hu,Good morning! Nice to meet you too!
3.Review
T:Look,listen answer,What’s this(老师指着自己的鼻子,嘴巴,头问学生)
Ss: This is a nose/a mouth/a head.
4.引入新课
T(拿着一个布娃娃,问学生)What’s this?S:This is a doll.
T:Guess,what am I doing?(摸着布娃娃的头问学生)
S1: … S2: … S3: 摸
Stop2 Presentation and drill
1.板书课题,并带读.(教学生们翻开课本到39页)
2.教学 Touch your head
T:Touch/your/head,What’s the meaning?(通过手势让学生明白其意思)
S1:Touch 摸 S2: Your 你的 S3: Head 头