△读一读，填一填。
我发现早上草地是（答案）色的，中午是（答案）色的，到了傍晚，又变成（答案）色了。 通过仔细观察， “我”发现和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像（答案） ，可以（答案） 。当（答案） ，草地（答案） ；当（答案） ， 金色的花瓣被包住，草地（答案） 。
△读一读，写一写。
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ ” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ ”
（1） 我也会用带点词写一句话。 答案
（2） “我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（答案） ，都会从别人身上（答案） 。
△读一读，想一想，写一写。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（1）这句话从（答案） 、 （答案） 、 （答案）三个方面写出窗外（答案） 。
（2）摘录这句话里的动词。 答案
（3） 我也会用带点词写一句话。 答案
△读一读，写一写。
（1） 男孩说： “没。.....我没看见。 ” 我从“。.....”里体会到（答案） 。
（2） “一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。 我从“一定”和“！ ”里推测出小男孩当时想（ 答案 ） 。
△读一读，写一写。
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。 ” 从带点词里你看出了什么？（ 答案） 。
△ 按课文填空，并回答问题。
这么重的大石头从天上掉下来，力量（答案） 。它应该（答案） 。可是它（ 为答案）？
（1）我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是（答案） ，那么（ 答案）？
（2）我来写一写读了这段话后的感想。
△ 读一读，写一写。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）这句话是从灰雀的动作（答案） 、歌声（答案）写出它们的可爱。
（2）我也学着写一写，写出金鱼的可爱。 鱼缸里的三尾金鱼。 （ 答案） 真是惹人喜爱。
△ 填空，连一连。
◆（答案）在于学习，天才在于（答案） 。 ——列宁
◆世上（答案） ，只要（答案） 。 ——毛泽东
◆为（答案）之崛起而（答案） 。 ——周恩来
◆任何成就都是（答案）的结果。 ——宋庆龄
◆书籍是（答案）进步的（答案）。 ——高尔基
我还搜集了别的名人名言： （不少于 3 条） 答案
△ 读一读，做一做。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话写出天都峰的两个特点： （答案）和（答案） 。
2、 “我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是： （ 答案）
（1）我能爬上去。
（2）我不能爬上去。
（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（答案 ） ，都从对方身上（答案） 。 在横线上填空。 《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》 ，这两首诗歌抒发了诗人在秋天 思念（答案） 、思念（答案）的思想感情。前者是（答案）代诗人（答案）所作。后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（答案）代著名诗人（答案） ，诗中写 了诗人正在长安谋取功名， 恰逢（答案）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。诗句“ （答案） ， （答案） 。 ”是千古传诵的名句。
读一读，填一填。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 诗中的“异客”的名字叫（答案） ， “佳节”是指每年农历（答案）月（答案）日的 （答案）节。
（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 “挑”是（答案）的意思， “促织”就是（答案） 。作者看到（答案） ，料想（答案） ，由此想起了自己的家乡和童年。
填一填。
秋天的雨，是（答案） 。 秋天的雨，有（答案） 。 秋天的雨，藏着（答案） 。 秋天的雨，吹起了（答案） 。 秋天的雨，带给大地的是（答案） ，带给小朋友的是（答案） 。 对对子。 （答案）对地， 秋月白， （答案）对风， （答案） ， 大陆对（答案） 。 水绕对（答案） 。
3 山花对（答案） ， 雨中山果落， （答案）对苍穹。 （答案） 。
读一读，写一写。
冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
照样子，写一写。
衔树枝 找松果（踢足球） （玩游戏） （玩皮球） （写作业） （拿东西） 小动物们是怎么准备过冬的？请你连一连。
小喜鹊 准备粮食 小青蛙 造房子 小松鼠 挖洞
填一填，写一写。
（1）不同的事物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 （温度） 、 （湿度） 、 （光照）有着密切的关系。
请用“因为。.....所以。.....”来说说这句话。
答案
（2）听说蜜蜂有（答案）的能力， （答案）飞到哪里，它（答案）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（答案） ，而是（答案） 。 请你用“不是。.....而是。.....”写一句话。
读一读，写一写。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具” ，并从“玩具”里观看新世界里的“居民” 。 句子中的“玩具”是指（答案） 。句子中的“居民”是指（答案） 。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（答案） 。
背背写写。
正月（答案）才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋（答案） ；五月（答案）大街卖，六月葫芦（答案） ；七月（答案）头朝下，八月辣 椒（答案） ； 九月（答案） ，十月（答案）上秤称； （答案） ，腊月蒜苗正泛青。
2、阅读下面一段话，回答问题。
有一年冬天，列宁在（答案）养病。他每天到公园（答案） 。公园里有一棵（答案）白桦树，树上有三只 灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红 的。它们在枝头（答案）地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来（答案）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（1） 按照课文的内容在括号里填空。（5 分）
（2） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。（2 分）
答案
（3） 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？（2 分）
（4） 概括这一段话的主要内容。（2 分）
答案