一、给下面黑体字的字选择正确读音，打“√”。（8分）
二、读拼音，写字词。（12分）
三、照样子，写出下列词语的反义词。（12分）
清－浊
四、想一想，找出规律，填一填。（6分）
动 静 得 失 详 略 攻 守
1．我发现了以上四组都有一个共同规律。
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2．我也可写出四个这样的词。
_______ _______ _______ _______
五、将括号里不恰当的字词划去。（10分）
1．他们的教（诲 悔）使我一生受用。
2．骆驼是不是左边驮着（密 蜜），右边驮着米？
3．我们的教室（宽阔 宽敞）明亮。
4．小燕子搭的窝，又结实，又（温和 暖和）。
5．小男孩快活地说：“谢谢你，先生。我妈妈会（感谢 感恩）你的。”
六、照样子说出下面句子把什么比作什么。（6分）
1．例；平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
荷叶挨挨挤挤的，想一个碧绿的大圆盘。
把______________比作_______________
2．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
把______________比作_______________
七、词语竞聘上岗。 （8分）
1．严肃 严厉
（1）爸爸的表情十分 （ ）
（2）老师 （ ）地批评了我。
2．教诲 教训
（1）我从这次失败中吸取了（ ）
（2）爷爷的 （ ）深深地刻在我的心里。
八、阅读平台。认真阅读下面语段，完成练习。 （8分）
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘飘，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
1．在括号里填上适当的词语。（4分）
（ ）的节日 （ ）的检阅
2．从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？用“~~~”在文中标出来。 （4分）
九、习作。 （30分）
每个人最熟悉的人莫过于自己了，不管是平凡的人还是伟大的人，都经历过许许多多事情，请以“我的故事”为题，写一篇记叙文，写的时候，要叙述真实的故事。
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