活动目标：
1.引导幼儿认识小兔的基本特征。
2.用白色颜料以手指点画的形式装饰小兔的毛发，并用绿色纸撕成小草喂小兔。
活动准备：
1.操作材料包“喂小兔”每人一份。
2.碎纸和糨糊若干份。
3.黑板一块。
活动过程：
一、观察小兔。
——师：看看谁来啦？（小兔）你从哪里看出来它是一只小兔子呀？（跟老师一起观察小兔，分辨它的耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征）
——师：（小结）小兔子有长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。
二、装扮小兔子毛发。
——师：我们刚刚看到的小兔子是什么颜色的？（白白的，雪白颜色的）——师：老师把小兔子请到块黑板上来啦！我们看看这只小兔子是什么颜色的呀？——师：我们一起动动小手把小兔子变成白颜色吧，先动动脑筋有什么好办法把小兔子变成白颜色呢？老师介绍一种新的方法，我们一起来看看（教师示范操作）——师：哇！小兔子变成白颜色咯！
三、喂小兔。
——师：现在小兔子说“我好饿哦”怎么办呀？——师：小兔子喜欢吃什么？（青菜、萝卜、青草等）——师：今天我们给小兔子喂青草吃好不好？（教师操作撕纸喂小兔、喂小兔时要说句好听的话）——师：（小结）小兔说我吃得好饱呀，谢谢你。
四、幼儿自己操作。
2.喂小兔。
五、评析幼儿作品。
——师：我们的小手真能干，小兔今天可开心啦！它要谢谢我们的小朋友，谢谢你们把我打扮的这么漂亮，我的毛发变成雪白的真好看，还给我吃了好多青草哟，我吃得好饱呀，谢谢你们！1.装扮小兔子毛发。