歌曲《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。2/4拍,F大调,一段体结构。全曲音域仅有五度,由五个唱名do、re、mi、fa、sol组成短小严整的四个乐句。旋律多使用重复的手法,简单而且易唱易记。第一、二、四乐句旋律基本相同,第三乐句旋律稍有变化,并以 ×× ××|×× ×|×× ××|× —| 的节奏贯穿全曲,给人以完整统一的感受。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神。
歌表演《粉刷匠》动作设计:
〔开始位置〕全体学生原地站立。
音乐小节 |
歌词 |
动作建议 |
图示 |
1-2 |
我是一个粉刷匠 |
正步站立,1 向左卷左袖,2 向右卷右袖。 | |
3 |
粉刷本领 |
正步站立,双手叉腰。 | |
4 |
强 |
左手不变,右手向前竖大拇指。 | |
5-6 |
我要把那新房子 |
脚八字步,左右移动重心4次。同时,右手至胸前,掌心向上,左手向左侧下方伸展。 | |
7-8 |
刷得很漂亮 |
右手由下向上做刷墙动作,两次。 | |
9-10 |
刷了房顶又刷墙 |
脚同?5-?6小节。右手上举向左横刷后,再向右横刷。 | |
11-12 |
刷子飞舞忙 |
手脚姿态不变,右手由下向上顺时针方向转一圈。 | |
13-14 |
哎呀我的小鼻子 |
双脚正步,双膝弯曲,右手指自己的鼻子,左手左侧平伸,掌心向下,头随之点动两次。 | |
15 |
变呀变了 |
脚正步站立,双手五指并拢,挡在脸面前,掌心向自己,身体向前倾。 | |
16 |
样 |
双手打开,掌心向外翻,身体回原。 |
表演《粉刷匠》
教学基本要求
1.完整地聆听歌曲范唱,尽量记住旋律的音调。
提示:这首歌唱出了哪些内容,小粉刷匠都做了什么?
2.复听歌曲范唱,心里默唱,看谁记的旋律多,试着唱唱,可分小组唱。
3.随录音唱歌词。
提示:如果你是粉刷匠,或着帮妈妈做了一点事,得到妈妈的夸奖,你的心情是怎样的?启发学生有感情地演唱歌曲。
4.边听录音边唱,试着编创自己的动作,也可以试着用旧报纸把自己打扮成粉刷匠的样子,边唱边表演。
5.跟着教师完整地像唱歌词一样唱歌谱。
6.提示学生重点唱好“小鼻子变呀变了样”,也可展开讨论:小鼻子为什么变了样,懂得劳动要不怕脏和累,理解小粉刷匠忘我的劳动精神和看到劳动成果的喜悦,准确有感情地演唱歌曲。