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学科：数学 授课年级：三年 设计人： 宁玉清 | ||||||||
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章节名称 |
北师大版小学数学第五册第六单元 | |||||||
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课题 |
淘气的猴子 |
计划学时 |
1 | |||||
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教学目标 |
知识目标 |
理解“0除以任何不是0的数都得0” | ||||||
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能力目标 |
探索并掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 | |||||||
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情感目标 |
经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习 | |||||||
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教学重点 |
理解“0除以任何不是0的数都得0” | |||||||
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教学难点 |
探索并掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 | |||||||
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媒体内容与形式 |
多媒体 | |||||||
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教学过程 | ||||||||
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
时间 | |||||
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导入 |
情境导入： 同学们，看谁来了？（4只小猴）。它们现在饿了想去摘桃子。我们看看它们一共摘了多少个，好吗？ |
倾听 |
1 | |||||
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探究 |
探索新知： 1、出示挂图，学生独立观察，“它们一共摘了几个桃子？” 2、树上一个桃子也没有。 3、试着帮他们分桃子。 4、汇报做法。 0÷4=0 5、继续观察，这时又来了一只小猴子。 6、学生试做。0÷5=0 说一说：0÷7 0÷8 。。。。。。 总结得出：0除以任何不是0的数都得0。 试一试：408 ÷4= 840÷4= |
独立观察 回答问题 汇报0÷4=0 学生试做 思考 总结 |
25 | |||||
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巩固与探究 |
拓展应用 408÷2 612÷3 840÷6 |
独立练习 |
7 | |||||
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总结 |
同学们，你们今天学到了什么？谈谈你们的收获吧！ |
2 | ||||||
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板书设计 |
淘 气 的 猴 子 0÷4=0 0÷5=0 0÷7= 0÷8 0除以任何不是0的数都得0 408 ÷4= 840÷4= | |||||||