活动目标：

1、学习用印染的方法制作花布，激发幼儿对印染活动的兴趣，尝试在花布的四角及中心进行对称装饰。

2、启迪幼儿在生活中发现美、创造美的灵感。

3、能积极参与到活动中去，发展幼儿的操作、探索、表述能力。

活动准备：

1、餐巾纸、颜料

2、报纸、擦手毛巾

3、各种颜色和图案的手帕若干

活动过程：

一、欣赏印染画，进一步激发幼儿对印染活动的兴趣，并对印画有初步感知

1、猜一猜：这么漂亮的颜色和图案是怎么做出来的呢？

2、幼儿讨论、幼儿尝试

小结介绍：这么漂亮的颜色和图案是在染坊选用多彩的颜料，采用印染的方法制作出来的。

二、引导幼儿发挥想象，通过示范让幼儿理解对称布局

1、教师示范印染花布的过程。

（1） 将餐巾纸按照自己意愿进行折叠

（2） 将餐巾纸的一角放到颜料中浸染

（3） 讨论：如果要印染上不同的颜色、图案应该怎样？

三、幼儿操作，教师巡回指导

提醒幼儿将餐巾纸浸入颜料的时间要短，提醒幼儿注意不把颜料弄到手及衣服上。

四、作品展示评价，让幼儿充分体验创作的快乐。

1、让幼儿把完成的作品贴在泡沫板上，布置成展览。

2、已经完成作品的幼儿自由互评。

我们已经把展板贴得满满的，你们觉得好看吗？我们把它搬到教室外面，让幼儿园所有的小朋友都来分享我们的成功和快乐好吗？

活动延伸：

把剩下的材料放进活动区域，安排时间让幼儿自由进入活动区进一步学习、探索。