活动目标：

1.尝试运用语言表达自己的想象。

2.合作制作大图书《动物园》。

3.感受人物与动物在外表和内在的相似特征。

活动准备：

幼儿照片、幼儿姓名、动物图片（幼儿收集制作的， 包括折纸、剪纸、绘画、手工等等）、图书封面（教师完成）、各色彩纸、PPT故事《我家是动物园》

活动过程：

一、回忆 PPT同步展示

重点：

1.家里有谁啊？ 他们是什么动物？

2.感受重复的语言结构：“ 这是－－ 其实呢------ 她（他）是－－”

二、想象

鼓励幼儿大胆联想自己或者班级上的小朋友像什么动物？

1.选择图片、名字、动物、背景纸

2.语言表达（教师记录）

三、共同欣赏大图书《动物园》

活动结束：

完成背景及添加其余幼儿的想象。