苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》同步练习

一、你能读准拼音，写对词语吗？

二、我会读下面的词语，不认识的字，查查字典吧！

三、我会选，下面词语中不属同一类的划掉吗？

1.桃花 桂花 雪花 玫瑰 槐花

2.屋子 桌子 柜子 椅子 床

3.茄子 西红柿 南瓜 青椒 西瓜

四、读读句子，试着将加点的词语换成另外一个词。

1. 我将信将疑：减去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？

2. 宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。

五、给下列句子重新排序吗？

（ ）我从同学家移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。

（ ）我急忙跑去一看，啊！指甲花开了。

（ ）它亭亭玉立枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。

（ ）我家屋前有一个小小的花园。

（ ）一天清晨，我刚出屋门，就看见了花园里绿叶丛中出现了点点殷红。

（ ）过了半个月，指甲花长有得一尺多高了。

六、照样子，把句子换一种说法吗？

例：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。

浓郁的花香把无数的蜜蜂引来了。无数的蜜蜂被浓郁的花香引来了。

王大伯剪下了一根根枝条。

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