一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
治（ ） 辛（ ） 形（ ） 洪（ ）
制（ ） 亲（ ） 行（ ） 红（ ）
三、多音字组词
倒dǎo（ ） 没méi（ ） 要yāo（ ）
dào（ ） mò（ ） yào（ ）
四、按课文内容填空，再完成练习。
禹_________ 要_________ 。他吃尽了_________ ，走遍了_________ ，仔细地察看_________ 和_________ 。他带领_________ 挖通了九条大河，劈开了_________ ，引导_________ 流入了_________ 。
1、这段话共有_________ 句，写了大禹_________ 非常辛苦。
2、找出带有“千、万”的两个成语，并学着再写两个。
（ ）（ ）_________ _________
3、照样子改写句子。
例：他走了千山万水，吃了千辛万苦。 他走遍了千山万水，吃尽了千辛万苦。
⑴花园里开了五颜六色的花朵。____________________________________________________
⑵秋天到了，树上的叶子落了。____________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好 啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话就飞走了。原来，害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。乌鸦的目的是___________________________ 。
2、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ _______”在文中画下来。