有人说“古筝入门易，提高难”，意思是说初学古筝时对于基本的单音技术比较容易掌握，弹奏一些旋律性的小曲还是能够完成，但是越到后面，随着程度的加深， 手指技术也越发复杂多变，对双手的协调配合也要求越高更重要的是对演奏者音乐修养的要求也更加高了。在各种比赛和考级中不难看到这种现象：一些十几岁的 少年儿童能完成技术复杂的几级、古筝十级乐曲，但音乐却并不感人，也许连他自己都不明白在表现什么，这就是人们常说的没有“音乐感觉”，缺乏“韵味”。同 样，一些小作品在古筝演奏家手里却依然能韵味十足感人肺腑。这就说明学习古筝并不是一味追求技术的高难度，而应该将音乐的表现放在首位，只要能做到“音 由心生”、“人琴合一”的全身心投入状态，不论简单还是复杂的乐曲都能打动听众。
要达到这种目标需要做到三“多”：即多听、多练、多想。多听就是大量地聆听、欣赏演奏家们的音乐会和多媒体音像资料，体会他们对乐曲的表现手法和处理方 式；多练就是要尽量多地安排时间反复练习，古筝也和其他乐器一样，需要用时间增强肌肉运动能力，和加强大脑记忆；多想就是仔细认准乐谱的各种标记分析乐 曲的创作背景和思想内涵并动脑筋思考如何能将技术服务于音乐感情的表现。