活动目标:

学习5以内的减法。

活动准备:套圈、保龄球等娱乐玩具。数字卡片1——5。

活动过程:

1、探索学习减法:

教师出示5只保龄球。提问:“这里有几只保龄球?”

教师击球,倒下几只球。

提问:“现在还有几只球没倒下?”

“留下的球比原来多还是少了?”

“比原来少了是做加法还是做减法?”

幼儿找出减号,教师列算式:5-2=3

小结:比原来少了要做减法。

2、尝试操作减法活动:

幼儿分小组游戏。

3、发现加减的联系。

教师将幼儿钓到的鱼放回去:

“现在鱼池里又有几条鱼?”

鼓励幼儿用加法解决问题。(1+2=3)

“鱼池里的3条鱼,钓走1条,还有几条?”

鼓励幼儿用减法解决问题。(3-1=2)

幼儿尝试用加减的方法玩钓鱼的游戏。