教学反思:

1、在课堂上,我力求充分体现以学生为主体的教学理念,采取“自主学习——合作探究——教师点拨”这一新课标教学模式,自始至终,学生学习热情高涨,收到了事半功倍的效果。

2、我充分运用了现代教育手段,如CAI视频文件、电影精彩片段等多种资源,让学生在直观的情境中展开想像,体验情感。同时,结合诗句,充分调动学生情感,让学生因情动而心动,课堂上学生思维活跃,书声朗朗,仿佛置身长征途中艰难跋涉,又仿佛看到胜利的曙光就在眼前!从而达到教师、学生与文本对话的目的,生发学生对红军战士豪迈、乐观精神的赞叹之情。

3、充分体现语文的工具性特点。以读代讲,在读中体会诗歌的音韵美和节奏美,在读中受到情感的熏陶。逐步培养学生欣赏和朗诵诗歌的能力,使课堂充满浓浓的语文味。