满分100分）
积累·运用
一、看拼音写词语（5分）
jùn mǎ zī rùn juàn liàn xiōng yīng yīng ér
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kuàng chǎn kū jié ēn cì làn yòng wēi xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按查字典要求填空（12分）
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查带点的字 |
要查的音序 |
查什么部首 |
应选的解释，在括号内画“√” |
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饱含深情 |
①饱满（ ）②满足了食量（ ）③充分，足（ ） | ||
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陶醉不已 |
①停止（ ）②已经（ ）③后来，过了一会（ ） | ||
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雄伟壮观 |
①看（ ）②景象或样子（ ）③对事物的看法（ ） | ||
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滔滔不绝 |
①断绝（ ）②没有，穷尽（ ）③独一无二（ ） |
三、写出下列词语的反义词（6分）
渺小——（ ） 慷慨——（ ） 昔日——（ ）
清澈——（ ） 放弃——（ ） 特殊——（ ）
四、把词语补充完整（6分）
专心（ ）志 过关（ ）将 惊心动（ ） 眼花（ ）乱
眼（ ）手快 得心（ ）手 （ ）汗如雨 化险为（ ）
从容不（ ） 深思熟（ ） 容光（ ）发 （ ）往开来
五、把括号里不恰当的词画掉（6分）
1. 地球，这位人类的母亲，是那样（壮丽 壮观 壮阔）。
2. 祖国的山河非常（壮丽 壮观 壮阔）。
3. 江面上，波澜（壮丽 壮观 壮阔）。
4. 人类随意（毁灭 毁坏 毁害）自然资源，造成了一系列的生态灾难。
5. 山洪暴发给人们造成了（毁灭 毁坏 毁害）性的灾难。
6. 这一带的野兽经常下三（毁灭 毁坏 毁害）庄稼和村民。
六、在下列句子的括号里填上合适的关联词语（6分）
1. 他（ ）已经81岁了，（ ）毅然坚持植树造林。
2. （ ）土地是神圣的，（ ）我们要热爱这片土地。
3. （ ）我们不保护地球，地球（ ）会给人类带来灾难。
七、按游览的顺序，重新排列下面的句子，并将序号填写在括号里（6分）
（ ）走进景山大门，只见绿荫下到处开满鲜花。
（ ）下得山来，我们沿着崎岖的山路来到果园，满树的丰收果向我们频频点头。
（ ）十月的北京阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
（ ）红日渐渐西沉，火红的晚霞把景山照映得更加美丽了。
（ ）在万春亭上，举目眺望，美丽的北京城全貌尽收眼底。
（ ）我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了景山最高点万春亭。
八、写出下列句子的修辞方法（5分）
1. 再说，又有多少人能够去居住呢？（ ）
2. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（ ）
3. 地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
4. 没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。
5. 大瀑布滔滔不绝，一泻千里。（ ）
阅读·理解
父亲的爱（21分）
爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写的。他 // 除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”
我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非……
会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
1. 给下列加点的字选择正确的读音（打“√”）。（2分）
（1）短柬（A. chì B. jiǎn） （2）擤鼻子（A. bí B. xǐng）
（3）笑容可掬（A. jū B. jú） （4）融洽（A. qiā B. qià）
2. 阅读短文，解释下列词语。（4分）
清单：
融洽：
布置：
多不胜数：
3.写出下列词语的近义词。（4分）
布置——（ ） 相称——（ ）
紧急——（ ） 融洽——（ ）
4. 照样子把下列词语的近义词。（4分）
例：妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数的。
妈和我有多得不可胜数的一起拍照的笑容可掬的照片。
（1） 他是一个喜欢音乐的人，同样喜欢着油画。
（2） 马儿向前奔跑着，从上路以来一直就这样。
5. 读完此文后，你认为“爸爸”是怎样的一位父亲，请在正确选项后打“√”。（2分）
（1）对子女不露声色不苟言笑地深爱着。 （ ）
（2）理智而又远见，对子女要求严格而不溺爱。 （ ）
（3）粗暴对待子女，令子女伤心。 （ ）
（4）和子女有“代沟”而无法交流和沟通，所以对子女漠不关心。（ ）
6. 在父亲教“我”骑自行车时，父亲的所作所为是为了什么？你是怎样理解的。（4分）
7.本文是在写父亲，还是在写父亲的爱？为什么作者不用“父亲”来命题？（3分）
创新·写作
在森林里，有一棵枝繁叶茂的大树，它是鸟儿幸福生活的乐园。清晨，小鸟婉转动听地歌唱；黄昏，鸟儿翩翩起舞地兖州。可是，一个阳光明媚的上午，一位猎人带着猎枪来到这儿。将会发生什么样的事情呢？请你以小鸟的语气，写一篇习作，题目自拟。（30分）
部分参考答案
积累·运用
一、骏马 滋润 眷恋 雄鹰 婴儿 矿产 枯竭 恩赐 滥用 威胁
二、（略）、
三、伟大 吝啬 今朝 浑浊 保留 普通
四、致 斩 魄 缭 疾 应 挥 夷 迫 虑 焕 继
五、1. 壮丽 壮阔 2. 壮观 壮阔 3. 壮丽 壮观 4. 毁灭 毁害 5. 毁坏 毁害 6. 毁灭 毁坏
六、1. 虽然……但是…… 2. 因为……所以…… 3. 如果……就……
七、2 5 1 6 4 3
阅读·理解
一
1.（1）B. jiǎn （2）B. xǐng （3）A. jū （4）B. qià
2. 清单：本文指写着所犯错误的单子。融洽：和谐，和睦。布置：摆放。多不胜数：形容数量很多。
3. 摆放 相配 急救 和睦
4. （1）他是一个喜欢音乐和油画的人。（2）马儿从上路以来一直就这样向前奔跑着。
5. （2） 6. 7. （略）
创新·写作（略）