一、 读拼音，写汉字。
二、读读记记，写一遍。
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你也来勾画自己喜欢的词语，读读记记吧。
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三、 认真读课文第二段，按要求完成练习。
（1）找出总写乐山大佛“大”的句子，抄写下来。
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（2）读句子，填空。
它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。
这句话抓住了乐山大佛的（ ）以及（ ）、（ ）、（ ）的长度，写出了（ ）的特点。
它斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚，脚宽8.5米。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。
这句话抓住了乐山大佛（ ）的宽度，用（ ）来举例子，说明（ ）的特点。
四、 读一读，做一做。
秋 色
秋是什么颜色的？
谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋气染红的。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹？”墨菊却说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠……”
秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！”
1.读短文，填空。
谷子说秋天是_________的，高粱说秋天是_________的，棉花说秋天是_________的，墨菊说秋天是_________的，松柏说秋天是_________的，我说秋天是_________的。
2.你赞成谁的说法？为什么？
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