一、读拼音，写词语。（7分）
二、比一比，再组词。（5分）
三、把下列词语补充完整。（8分）
四、选择带点字的正确解释。（3分）
簇：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。 （ ）
2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。 （ ）
3．一进院，一簇菊花引起我的注意。 （ ）
五、按要求写词语。（6分）
ABCC式：________________________
含反义词：________________________
带有“看”意思的词：______________
带有“说”意思的词：______________
六、写几个表示看的词语，并填入括号里。（6分）
1．老师走进教室（ ）四周，笑着说：“今天的值日生做的真好！”
2．我们站在山顶（ ），家乡的风光尽收眼底。
3．平时留心（ ）周围的事物，会学到不少知识。
4．自然老师正在做一项实验，我们都围在一起（ ）着。
5．他（ ）着那张照片，许多往事又浮现眼前。
七、判断句子的修辞手法。（5分）
1.黄河，你是中华民族的摇篮。 （ ）
2．桂子开花，十里飘香。 （ ）
3.你难道没听到上课的铃声吗？ （ ）
4.人的知识是从天上掉下来吗？不是。 （ ）
5．荷兰，是水之国；荷兰，是花之国；荷兰，是牧场之国。 （ ）
八、读句子，填空。（6分）
1．“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”“挣扎”一词表现了小飞蛾（ ）。“我”从小飞蛾身上感到（ ）。句中连用了三个感叹号，表达了作者（ ）。
2．“但是世界还不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟……”这句话的意思是：世界上还有一些地区存在战争，如（ ）、（ ）。只要有局部战争存在，整个世界就难保（ ），所以和平需要全世界人民共同捍卫。我想对全世界热爱和平的人们说一句话：（ ）。
九、古诗填空。（5分）
1．“江南好，风景旧曾谙。（ ），（ ）。能不忆江南？”这首诗的作者是（ ）。是（ ）人。
2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。诗句描写的地点在_____，时间是_____，诗中的景物有___ 、___、___，形成一幅____的景色。
十、课内精彩语段阅读。（8分）
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶起来，因为大家看到两个铁球同时着（zháo zhuó ）地了，正跟伽利略说的一样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲（ zé zhé ）学家，说的话也不是全都对的。
1.划掉文中括号里错误的读音。（1分）
2.给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（1分）
（1）脱手：（ ）
A.放开 B.漏掉 C.轻率 D.除去
（2）明白：（ ）
A.公开 B.懂得，了解 C.清楚 D.表明
3.“跟伽利略说的一个样”这里的“一个样“指的是（ ）（1分）
A.两个铁球同时着地。
B.两个不一样重的铁球，同时脱手，同时着地。
C.两个一样重的铁球，同时脱手，同时着地。
4.周围的人惊讶的原因是：（3分）
（1）原以为两个铁球（ ），但看到的却是（ ）。
（2）原以为胜利者是（ ），但事实证明却是（ ）。
（3）原以为事实会（ ），现在事实说明（ ）。
5.读文中画“ ”的句子，联系实际谈谈你对这句话的理解。（2分）
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十一、课外阅读。（11分）
《老鼠买鱼》
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”
老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
1．找出短文中一对近义词和一对反义词。（2分）
近义词（ ）—（ ） 反义词（ ）—（ ）
2．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分）
3．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（3分）
因为……所以 虽然……却 虽然……但是
4.“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指____；“友”指____。 猫和鼠“化敌为友”的原因是______。因为_____，所以该市老鼠成灾。（2分）
5．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）（2分）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
十二、习作乐园。（30分）
这学期快要过去了，回忆一下，哪一天你过得最有意义，或者最难忘？为什么？想好写下来。注意要有具体的事例，语句通顺。题目自拟。
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