一、午睡
（随着幼儿的年龄增长，睡眠的时间也在缩短，很多幼儿不愿意午睡，或者午睡的时间很短，到了大班自理能力有所提高，为了帮助幼儿养成良好的午睡习惯，我提出了以下两个目标。1.能安静地进入午睡室，有序地脱衣服并整理。2.养成良好的午睡姿势，不蒙头睡，不玩玩具。为了达到这个目标，在午睡前提出要求，然后在幼儿睡下后采用给他们讲述两个小故事，帮助幼儿在安静地氛围中进入梦乡，同时也培养良好的倾听习惯。）
二、生活活动
（良好的生活习惯为幼儿的一生奠定良好的基础，在幼儿时期加强生活习惯的培养帮助幼儿养成良好的习惯。为了达到这个目标在生活各个环节教师采用要求在前，行动在后，同时也以榜样作用和相互监督的力量帮助养成良好的生活习惯。在大班了已知道了这些习惯的要求，所以主要的是督促幼儿养成。）
1.提醒幼儿适量接水、不浪费水。
2.提醒幼儿轮流入厕、喝水、知道等待、不拥挤。
3.能吃完自己一份点心，点心后会漱口。
三、大班社会活动：品味中国茶
（茶是我国的传统饮料，在我国，茶的品种繁多，制茶的工艺各种各样，“饮茶”的方式各不相同，可以说“茶”蕴含丰富的中国传统文化，由于茶文化博大精深，关于茶有很多很多的知识，单有茶的种类就有很多，然后喝茶又有自己的茶文化，不同茶有不同的冲泡方法，在冲泡中有这种礼仪，喝茶也有礼仪等等。这么多的内容都不可能在一个活动中让孩子接触到，于是我选择了最初的一些东西，让孩子感受一下中国茶文化。通过对最粗浅的三种茶：红茶、绿茶、乌龙茶的一些区分和了解，然后以观察茶艺表演了解泡茶、喝茶的一些礼仪，最后是孩子简单的泡茶、品茶。让孩子接受我国独具魅力茶文化的熏陶，激发孩子身为中国人的自豪感。）
活动目标：
1.了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。
2.欣赏茶艺表演，品尝功夫茶，初步了解品茶礼仪。