教学目的:
培养对民族绘画的感情。
认识写意画。
临摹一幅葫芦图。
重点难点:
认识色彩明度的变化。
作画时明度对比的利用。
准备:毛笔、墨汁、颜料、水杯、调色板。
教学过程:
课题导入:
今天,我们要用所学到的国画知识,画葫芦。
新授:
复习上堂课内容。
请学生观察书中的葫芦。
问:是哪种画法?
写意。
问学生葫芦分部:
叶子、藤。
分析画法:
葫芦:侧锋、湿墨、色彩。
笔数3~4笔。
请学生上台示范葫芦画法》
集体讲评。
教师纠正。
学生再示范。
叶子:
侧锋、湿、浓墨。
笔数5笔加5笔。
学生示范,集体讲评。
教师纠正,再示范。
藤:
中锋、干、焦墨。
一笔。
学生练习。教师巡视。
小结:
展示学生作品。
讲评。
择优表扬。