教学目的:

培养对民族绘画的感情。

认识写意画。

临摹一幅葫芦图。

重点难点:

认识色彩明度的变化。

作画时明度对比的利用。

准备:毛笔、墨汁、颜料、水杯、调色板。

教学过程:

课题导入:

今天,我们要用所学到的国画知识,画葫芦。

新授:

复习上堂课内容。

请学生观察书中的葫芦。

问:是哪种画法?

写意。

问学生葫芦分部:

叶子、藤。

分析画法:

葫芦:侧锋、湿墨、色彩。

笔数3~4笔。

请学生上台示范葫芦画法》

集体讲评。

教师纠正。

学生再示范。

叶子:

侧锋、湿、浓墨。

笔数5笔加5笔。

学生示范,集体讲评。

教师纠正,再示范。

藤:

中锋、干、焦墨。

一笔。

学生练习。教师巡视。

小结:

展示学生作品。

讲评。

择优表扬。