活动名称：
看灯笼找算术题
活动目标：
1、理解不同的加法算式题能表示同一意思，不同的意思也能用同一加法算式题来表示。
2、了解中国人用来表示喜庆的一些特色物件，感受节日的喜庆。
活动准备：
1、中国结、鞭炮、喜字的照片各一张，每张照片上的物品均五个，且3大2小。另外，得数为5的算式题卡若干。
2、5盏灯笼。
3、在日常生活中，幼儿自己剪成的灯笼。
活动过程：
一、看看说说
什么节日马上要来了，教室里那些东西显得喜气洋洋，表示我们在迎接节日的到来。
二、看照片找算式题
1、观察讨论：各自拿到的照片是什么？在哪里见过，人们用它表示什么？
2、给照片找一道算式题做“朋友”并讲讲这道算式题能表示照片意思的原因。如3+2=5表示3个鞭炮加上2个鞭炮就有了5个鞭炮。
3、读一读共同找到的算式题。
三、看灯笼找算式题
1、观察悬挂着的5个灯笼，说说这些灯笼有些什么不同。
2、为这5盏灯笼找一道算式题。如1+4=5、2+3=5、3+2=5。
3、将各自剪好的灯笼分成5个小组，也为这5盏灯笼找一道算式题，并交流这些算式题表示上午意思，如1+4=5表示什么意思，体会同一意思可以用不同的算式题表示。
四、布置灯笼
讨论这些灯笼怎样布置教室。