学棋
一、读读写写。
二、火眼金睛，辨字组词。
三、填上合适的词语。
四、按课文内容填空。
1、一个学生_________，一边听一边看老师在棋盘上布子。
2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到________正从远处飞来。
3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法：
____________________________。
五、阅读短文。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…
1、找一找，填一填。
2、短文告诉我们白天湖水是_________，夜晚变成________。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
_____________________________。
“ 黑板” 跑了
一、读读写写
二、火眼金睛，辨字组词。
三、选词填空。
心算 计算 演算
1、做口算题时，我们常常需要（ ）。
著名 独一无二
2、爱迪生是世界上（ ）的科学家。
细心 专心
3、上课时，我们应该（ ）听老师讲课。
四、根据课文理解填空，领悟道理。
安培研究科学非常_________，所以成为________；拜秋为师的一个学生学棋时非常________，所以成为________；我们读书学习时一定要非常________，才能成为________。
五、阅读短文，回答问题。
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文加上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是：
_____________________________。
3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为：
_____________________________。
六、结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成语，写下来。
_____________________________。
_____________________________。
晚上的“太阳”
一、读读写写。
二、辨字组词。
三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。
四、阅读下面的短文，回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为（ ），（ ）。
1、短文有_____________个自然段。
2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为________，羊认为________。
3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。
“闪光的金子”
一、读读写写。
二、辨字组词。
三、读一读，用加点的字造句。
1、天已经黑了。
2、我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
已经：_______________________。
四、阅读短文，并回答问题。
有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上了车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了这个故事没名字吗？你能给故事起个名字吗？相信你能行！
我起的名字是__________________。
2、读故事，把不认识的字用“○”圈起来。
3、我会查字典。
嚼 音序_________，部首________，读音________，组词________。
归 音序_________，部首________，读音________，组词________。
锹 音序_________，部首________，读音________，组词________。
4、选择合适的词语填在括号里。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）地绒线。
5、短文有____________个自然段。