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第8个月宝宝总述：婴儿在8个月后逐渐向儿童期过渡，此时的营养非常重要，如果跟不上就会影响成年身高。此外，在运动方面，8个月的宝宝一般都能爬行了，爬行的过程中能自如地变换方向。8个月大的宝宝有怯生感，怕与父母尤其是母亲分开，这是孩子正常心理的表现，说明孩子对亲人、熟人、生人能准确、敏锐地分辨清楚。
注：8月龄接种麻疹疫苗
◎生理指标
满八个月时，男婴体重达6.9~10.8千克，身长65.7~76.3厘米。女婴体重达6.3~10.1千克，身长63.7~74.5厘米.本月可出2~4颗牙。
发育指标
性别 身高 体重 坐高 头围 胸围
男孩 68.3-73.6cm 7.8-9.8kg 45.28cm 45.74cm 45.13cm
女孩 66.4-71.8cm 7.2-9.1kg 43.98cm 45.20cm 45.46cm
◎养育要点
宝宝在饮食方面的爱好可以看出来了，要以宝宝的爱好添加辅食，开发尽量多的食物品种，以保证营养平衡。
在做宝宝辅食时，保证卫生是最重要的。
在宝宝长牙时期，辅食中添加含钙和维生素D丰富的食物。如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等。可以用辅食代替1~2顿奶。
在日常生活中，把教宝宝认识周围环境与发展语言相结合。
继续进行动作训练。帮助宝宝站立起来，让宝宝多爬、多玩各种玩具。
教宝宝一些社交礼节动作，如拍手表示"欢迎"，挥手表示"再见"。
◎发育指标
能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用1~2种动作表示语言。
◎提示
这个月，宝宝的发病率会上升，不能因为怕感冒就减少户外活动。
提供安全的运动场，清除一切宝宝够得着的小垃圾。电源插座要加保护罩，热水瓶放到宝宝够不到的。
母乳充足的母亲，不必急于断奶。只要宝宝愿意吃辅食就不要担心。
喂养要点
提示：应该逐渐实行半断奶。在这个月里，母乳充足的不必完全断奶，但不能再以母乳为主，一定要加多种代乳食品。
母乳
母乳喂养减少到3-4次，一天的哺乳量为600-800ml。
辅食添加
主粮为大米、面粉；豆制品以豆腐和豆干为主；鸡蛋每日1个；肉、鱼每日50～75克。辅食应以柔嫩、半流质食物为好．以清淡为宜每日菜谱尽量做到多轮换、多翻新，注意荤素搭配，避免餐餐相同。
营养元素
此时宝宝的消化酶已经可以充分消化蛋白质了，所需蛋白质含量为每千克体重每天需要2.3g，可以给宝宝多喂一点含蛋白质的奶制品，豆制品，鱼肉等。
护理要点
提示：这个年龄阶段的宝宝，在护理方面，更多的是让宝宝也参与进来，一起选购宝宝用的水杯，一起挑选宝宝的坐便器，让宝宝接触到这些生活的小技能，是很必要的。
宝宝睡眠
这个阶段的宝宝睡眠不安稳，家长为了让宝宝入睡，可以轻拍他的背，尽量避免拥抱摇晃；对不愿入睡而哭泣的宝宝，家长可以坐在他的床边，握着他的小手，直到他入睡，以后再慢慢缩短停留时间，让宝宝慢慢适应单独入睡。
选购宝宝水杯
孩子长期频繁使用奶瓶可导致龋齿，儿科医生建议，最好在孩子6个月大时开始尝试让他用水杯喝水。到8个月时，孩子就能自己用杯子喝水了。
宝宝洗澡
8 个月的婴儿擦浴的水温开始可在34～35度摄氏，以后每隔2～3天降低摄氏1度，逐渐降低到 25～26度。擦浴者用蘸水，轮流擦左右上下支及胸腹背部等部位，总时间约6分钟。经过2遍擦洗以后，可把婴儿放在水中进行水浴10～20分钟。
挑选坐便器
尿盆——宝宝如厕训练的小帮手，是成长里程中必不可少的，8个月的宝宝，坐得稳，爬得快，是时候为他添置一个漂亮的小尿盆，开始我们快乐的排便训练了!
疾病预防
提示：生病时，常常变得不安静、吵闹、没精神，或是困倦，哭得厉害，会呕吐或体重减轻，也可能光睡不吃东西。
腮腺炎
症状：患儿先有发热、头痛及全身不适等症状，一二天后出现二侧腮腺肿大或腮腺一先一后肿大。腮腺肿大的特点是以耳垂为中心，向四周扩大。
治疗：局部外涂可用紫金锭或青黛散用醋调，外涂局部，一日数次；或用薄公英、；鸭跖草、水仙花根、马齿苋等捣烂外敷，可减轻局部胀痛。有腮腺炎患儿应去医院诊治。
预防：要注意宝宝的起居卫生，还可以接种流行性腮腺炎活疫苗后可对幼儿起到良好的保护作用。
红眼病
症状：发病后眼部明显红赤、眼睑肿胀、发痒、怕光、流泪、眼屎多，一般不影响视力。
治疗：宝宝感染上了红眼病，父母应及时带他去医院，如果治疗不彻底可能变成慢性结膜炎。
预防：天气温暖，加强预防是防治小儿红眼病的根本途径，尽量不要带孩子去人口密集的公共场所。
小儿肺炎
症状：咳嗽、气喘伴呼吸增快多于每分钟50次。
治疗：家长在给孩子选用抗生素时最好要有医生的处方，切不可盲目乱用。
预防：应主动防止交叉感染。不要让孩子在病房走廊内长时间逗留、玩耍，不要让患儿间过多亲密交谈等。
智力开发
提示：爬行能帮助宝宝锻炼肢体力量和小脑的平衡能力，父母可以为小宝宝开辟一个小小的运动场，提供不同的玩具，让他自由地爬与玩耍。不要总是抱着或背着宝宝，给他自由锻炼的机会。这个阶段宝宝能够更好地理解成人语言，父母要和宝宝多对话，指明不同物体的读音，常和宝宝说熟悉的话语，努力让他理解这些话语的含义。让宝宝多观察事物，带他出去游玩。
肢体运动
这个阶段的宝宝已经可以坐着玩了，并且能够很精确地使用手指捏东西，会扶杯喝水，会自己吃东西。能够翻身、能够爬、也能够站立。宝宝很喜欢学爬行，他的手脚协调能力得到了很好的提高。观察宝宝是否会去捏玩具，张开手让大人抱抱。
语言能力
这一阶段宝宝的发声明显增多，并且理解成人语言的能力也得到增强，开始慢慢地懂得用语意认识物体。叫他名字时能够转头，他已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人的不同的语气，也能够较为听懂他所熟悉的话语，如“宝宝乖”之类。
视听能力
能辨别出友好和愤怒的说话声；能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴；如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭；当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。
手眼协调能力
手眼协调能力增强，能将眼睛看到的和自身的身体动作建立联结反应，宝宝清醒时经常在玩自己的双手，两手在眼前握着，手指乱动状。向宝宝做鬼脸，观察宝宝会试图模仿与否；和宝宝对坐，问宝宝五官位置，让宝宝指五官；刚开始可能会知错，但经过一段时间训练，宝宝可以准确指出五官。
数理逻辑能力
这时的宝宝已经会区分“一个”“两个”的概念了，数理逻辑能力有了很大的提高。给宝宝不同数量的同类物品，变换数量，宝宝可能会在表情动作语言方面告诉你他能够感受到数量的变化。
才艺培养
具有音乐感的宝宝在这个阶段听到音乐就会兴奋地想跳舞，可能还会因为音乐的节奏不同而改变爬行的姿势。
思维能力 宝宝的思维能力经过前面的积累已经有了很大的提高，这时已经会去学着理解“里”“外”的概念，还会回忆自己做过的行为，对不同大小、颜色和材质的物品，也有着强烈的兴趣，并且能做适当的区分。观察宝宝会不会尝试去寻找不见的玩具，在你观察宝宝时他是否也在观察你？看看宝宝能否把所学的本领运用到新活动之中。
情商培养
提示：虽然宝宝开始萌发自控能力，但毕竟认知范围有限，所以不要把细小或危险的物品放在宝宝能拿到的地方。多进行户外活动，让宝宝观察世界，有意识使宝宝适应人多的场合，多让宝宝和别的孩子一起玩，培养愉快地与人相处的情绪。
情绪发展
已经能够区别亲人和陌生人，看见照看自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑。 已经开始能理解别人的感情如果对宝宝十分友善地谈话，他会很高兴；如果你训斥他，他会哭。
依恋
宝宝出现了依恋情绪。他就是不肯离开妈妈，或主要照顾他的人。
人际交往
家长站在宝宝面前伸手招呼他时，他会伸出双手表示要抱，开始表达自己的意愿，强迫做他不喜欢做的事情时，会有反抗动作。
自控能力
婴儿自控能力开始萌芽，对有危险的动作，成人可用语言、表情和动作表示“不”，使孩子懂得不能做。遇到危险情况，父母的及时告之和反复指导，宝宝会明白并控制自己不去做。