一、换偏旁组字,然后组词。

例:诸 都(都 市) 堵(堵 塞)

葛( )( )
宜 ( )( )
慎( )( )
避( )( )
悟( )( )

二、选择句子中带点字的准确解释,把序号写在后面的括号里。

①很,极;②年岁大;③经常,总是

1、爷爷虽然很,可腿脚还是挺灵便。( )

2、每天上学,我从这条小胡同经过。( )

3、远,我就看见中央电视塔了。( )

三、读成语,想名人。

完璧归赵( )
四面楚歌( )
负荆请罪( )
乐不思蜀( )
锦囊妙计( )
管鲍之交( )

四、读一读,说说每组句子有什么不同,再照样子写句子。

1、江主席走来。

江主席向我们走来。

江主席迈着稳健的步伐向我们走来。

小船驶去。

____________________________。

____________________________。

2、刘备拜访诸葛亮。

刘备恭恭敬敬地拜访诸葛亮。

刘备恭恭敬敬地拜访足智多谋的诸葛亮。

赵小娟看书。

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____________________________。

五、智力大冲浪

《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客,他们是谁?请你来填一填。

________得_________——如鱼得水

_____________进曹营——一言不发

______________之心——路人皆知

_____________穿针——大眼瞪小眼

___________借荆州——想借不想还

___________刮骨下棋——若无其事

________下江南——来得凶,败得惨

_________打________——一个愿打,一个愿挨

六、阅读竞技台。

 孟母三迁

孟子名叫孟轲(kē),是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史

上有“亚圣”的称号。

孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。

盂子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭咿咿(yī)唔唔(wú)地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,买的、卖的,男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好、可怎么得了,将来会变坏的。于是,她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。

1、联系上下文解释下列词语。

情不自禁:____________________。

彬彬有礼:____________________。

2、填空。

中国古代有两个很有名的大学问家、教育家,人称“孔孟”,“孔”指的是_________,名叫________;“孟”指的是________,名叫________。

孟子总共搬了三次家,第一次住在________,第二次住在________,第三次住在________。

3、按要求改写句子。

什么样的新鲜事他都看到了。

改成“把”字句:______________。

改成“被”字句:______________。

4、给第3~5节加上小标题。

5、对这篇文章主要内容的概括,下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。

事不过三( )
知错就改( )
择邻而居( )
知子莫如母( )

6、由于各方面条件的制约,人们是不可能频繁搬家的,那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢?

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